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魯昕赴廣東開(kāi)展現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)調(diào)研

2013-11-28 17:16    來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)    作者:采編    閱讀:61次    我要評(píng)論

[導(dǎo)讀]本報(bào)訊 為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神,加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系,2013年11月21—22日,教育部副部長(zhǎng)魯昕一行赴廣東東莞、深圳等地對(duì)有關(guān)學(xué)校、企業(yè)等進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研,深入了解企業(yè)對(duì)技術(shù)技能人才的實(shí)際需求,教育部發(fā)展規(guī)劃司、職成司等司局負(fù)責(zé)同志參加了調(diào)研。 魯昕一行實(shí)地考察了深圳華為技術(shù)有限公司..

        本報(bào)訊  為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神,加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系,2013年11月21—22日,教育部副部長(zhǎng)魯昕一行赴廣東東莞、深圳等地對(duì)有關(guān)學(xué)校、企業(yè)等進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研,深入了解企業(yè)對(duì)技術(shù)技能人才的實(shí)際需求,教育部發(fā)展規(guī)劃司、職成司等司局負(fù)責(zé)同志參加了調(diào)研。

  魯昕一行實(shí)地考察了深圳華為技術(shù)有限公司、中興通訊股份有限公司和騰訊控股有限公司,三家公司負(fù)責(zé)人介紹了企業(yè)的發(fā)展歷程、主要業(yè)務(wù)以及自主創(chuàng)新等方面情況,并就人才需求和教育改革發(fā)展提出了建議。華為公司介紹,當(dāng)前信息技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步速度加快,特別是第四代移動(dòng)通信技術(shù)的大規(guī)模應(yīng)用,整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)技術(shù)技能人才需求迅猛增長(zhǎng),不僅需要一大批拔尖創(chuàng)新人才,更需要大量具有較高文化素質(zhì)、知識(shí)水平、具備先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用能力的高層次技術(shù)技能人才。中興公司提出,隨著企業(yè)的發(fā)展,企業(yè)對(duì)人力資源需求的結(jié)構(gòu)也在逐步發(fā)生變化,呈現(xiàn)出高端研發(fā)人才和技術(shù)技能人才并重的趨勢(shì),目前的普通本科學(xué)校培養(yǎng)的人才實(shí)踐能力不足,與企業(yè)實(shí)際需求尚有差距,大多畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)后普遍需要較長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)。騰訊公司提出,互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)、設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的一線(xiàn)技術(shù)技能人才需求越來(lái)越大。三家企業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)十八屆三中全會(huì)提出的“產(chǎn)教融合、校企合作”的職業(yè)教育改革方向十分贊同,認(rèn)為加快培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)和企業(yè)發(fā)展需要的高層次應(yīng)用技術(shù)人才是教育改革的重要任務(wù)。

  魯昕指出,信息技術(shù)正在深刻地改變?nèi)祟?lèi)生活和生產(chǎn)方式,華為、中興和騰訊都是我國(guó)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè),希望企業(yè)能創(chuàng)新校企合作模式,積極參與職業(yè)院校和高等學(xué)校的人才培養(yǎng)全過(guò)程,共同開(kāi)展人才培養(yǎng)和技術(shù)研發(fā),并希望三家企業(yè)能充分發(fā)揮在信息技術(shù)、通訊、大數(shù)據(jù)挖掘等方面的技術(shù)優(yōu)勢(shì),服務(wù)教育信息化發(fā)展。

  魯昕對(duì)廣東科技學(xué)院、東莞理工學(xué)院、東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院和深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研,并聽(tīng)取了廣東省教育廳職業(yè)教育體系建設(shè)的匯報(bào)。魯昕要求,職業(yè)院校和高校要根據(jù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和技術(shù)進(jìn)步的趨勢(shì),積極主動(dòng)服務(wù)行業(yè)、企業(yè)的實(shí)際需求,深入推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合,加快學(xué)校治理結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)模式的改革步伐,通過(guò)集團(tuán)化發(fā)展、建立專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)等方式進(jìn)一步深化校企合作、工學(xué)結(jié)合。

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