【教育教學(xué)】采智慧之蕊 赴育人之行——曹妃甸區(qū)職教中心（高級(jí)技校）機(jī)電技術(shù)系舉辦優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)分享交流暨教學(xué)管理工作會(huì)議

采智慧之蕊

赴育人之行

班主任經(jīng)驗(yàn)分享交流暨教學(xué)管理工作會(huì)議

“獨(dú)行者步疾，結(jié)伴者行遠(yuǎn)，集思者必廣益，眾長(zhǎng)者必博彩”。班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，抓好班主任工作是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為搭建班主任溝通平臺(tái)，交流班級(jí)管理工作的方法，學(xué)習(xí)、借鑒優(yōu)秀班主任的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，9月10日，曹妃甸區(qū)職教中心（高級(jí)技校）機(jī)電技術(shù)系舉辦優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)分享交流暨教學(xué)管理工作會(huì)議?！敖逃谋举|(zhì)意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！贝舜螘?huì)議是一次知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的匯聚，是對(duì)教育初心與使命的深刻探討。

凝新蓄力筑夢(mèng)

不負(fù)韶華向前

會(huì)上，八位新入職教師以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念，就各自的專業(yè)背景及教育理念進(jìn)行了精彩介紹。

善鑒他山之石

巧琢己身之玉

立德樹(shù)人有道，春風(fēng)化雨無(wú)聲。優(yōu)秀班主任韓晨華、安賢老師分享了她們?cè)诎嗉?jí)管理和學(xué)生教育中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。韓老師強(qiáng)調(diào)，班主任不要只停留在管理上，本質(zhì)目的是育人，是促進(jìn)學(xué)生由外到內(nèi)的精神拔節(jié)和人格發(fā)育，要真正做到“技”和“道”的統(tǒng)一；安老師則分享了如何構(gòu)建積極向上的班級(jí)文化，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。教育不是灌輸而是點(diǎn)燃，要以提升學(xué)生幸福感為宗旨重新塑造學(xué)生的人生觀價(jià)值觀。螢火微光，愿為其芒；微光匯聚，燦如星河。

立常規(guī)抓細(xì)節(jié)

抓管理促安全

郭振彪副主任就教室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及系衛(wèi)生規(guī)范化管理提出明確要求，強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的重要性；王志群副主任針對(duì)實(shí)訓(xùn)車間管理進(jìn)行了安排部署，確保學(xué)生在安全、有序的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐操作。

筆耕心田育夢(mèng)

語(yǔ)潤(rùn)心扉啟慧

會(huì)議最后，王艷冬主任圍繞特色晚自習(xí)活動(dòng)、試點(diǎn)雙元制班級(jí)建設(shè)方案提出了思路和愿景，并強(qiáng)調(diào)了本學(xué)期教學(xué)管理工作。王主任鼓勵(lì)教師們不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教學(xué)水平，攜手并進(jìn)，共同開(kāi)創(chuàng)機(jī)電技術(shù)系更加輝煌的明天。

匠心筑夢(mèng)育才

幸?；ㄩ_(kāi)成長(zhǎng)

機(jī)電技術(shù)系全體教師將以此次會(huì)議為契機(jī)，繼續(xù)秉承“立德樹(shù)人”的教育理念，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。愛(ài)是陽(yáng)光，是雨露，它撫慰著每一顆受傷的心靈，也滋潤(rùn)著每一片干涸的土地。責(zé)任心當(dāng)前，用愛(ài)心陪伴，用耐心澆灌，用細(xì)心守護(hù)，我們?cè)诮逃飯@中精耕細(xì)作，靜待花開(kāi)！

稿件來(lái)源：機(jī)電技術(shù)系