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箏舞藍(lán)天,放飛夢(mèng)想——玉田職教中心機(jī)修專業(yè)舉辦風(fēng)箏DIY活動(dòng)

2024-04-22 11:34    來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載    作者:未知    閱讀:7次    我要評(píng)論

[導(dǎo)讀]“又是一年春色好,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!闭荡号ㄩ_(kāi),斑斕四月天,為了進(jìn)一步豐富在校學(xué)生文化生活,落實(shí)全員導(dǎo)師制育人特色,機(jī)修專業(yè)舉辦了主題為“箏舞藍(lán)天,放飛夢(mèng)想”的風(fēng)箏DIY活動(dòng),機(jī)修專業(yè)部全體師生參加。 本次活動(dòng)共分為三個(gè)階段: 準(zhǔn)備階段:專業(yè)部總動(dòng)員,宣傳活動(dòng)意義,調(diào)動(dòng)全體師生的積極性和主..

“又是一年春色好,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!闭荡号ㄩ_(kāi),斑斕四月天,為了進(jìn)一步豐富在校學(xué)生文化生活,落實(shí)全員導(dǎo)師制育人特色,機(jī)修專業(yè)舉辦了主題為“箏舞藍(lán)天,放飛夢(mèng)想”的風(fēng)箏DIY活動(dòng),機(jī)修專業(yè)部全體師生參加。

 

本次活動(dòng)共分為三個(gè)階段:

準(zhǔn)備階段:專業(yè)部總動(dòng)員,宣傳活動(dòng)意義,調(diào)動(dòng)全體師生的積極性和主動(dòng)性。按照專業(yè)全員導(dǎo)師制分組,指導(dǎo)教師與學(xué)生一起設(shè)計(jì)方案,準(zhǔn)備材料,共同制作出屬于自己的精美風(fēng)箏。

展示階段:同學(xué)們拿著自己的得意之作來(lái)到操場(chǎng),向大家展示了形制不同的風(fēng)箏,有傳統(tǒng)的金魚風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏;可愛(ài)的狐貍風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏;新穎的五彩蛇風(fēng)箏……“春風(fēng)春光春草綠,風(fēng)箏紙鳶滿園飛?!蓖瑢W(xué)們乘風(fēng)奔跑,自由放飛,五彩繽紛的風(fēng)箏載著同學(xué)們的夢(mèng)想翱翔在藍(lán)天之上,成為校園中一道亮麗的風(fēng)景。

評(píng)比結(jié)果:評(píng)委們根據(jù)風(fēng)箏的創(chuàng)意設(shè)計(jì)、制作水平、繪畫美工、實(shí)用程度進(jìn)行了評(píng)比。最終評(píng)出張宏榮導(dǎo)師等三組獲一等獎(jiǎng),于杰導(dǎo)師等六組獲二等獎(jiǎng),錢麗霞導(dǎo)師等十組獲三等獎(jiǎng)。

本次活動(dòng)的成功舉行,既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,實(shí)現(xiàn)了用專業(yè)特色落實(shí)勞動(dòng)教育,體現(xiàn)了“勞技合一”的專業(yè)特色,還拉近了師生之間的距離,充分發(fā)揮了導(dǎo)師的育人作用,展現(xiàn)了風(fēng)箏這項(xiàng)非遺文化特色項(xiàng)目的魅力,讓更多的學(xué)生了解并喜愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化。

 

 

微信編輯:張雨萱

初審:張祎暉

終審:李建立

來(lái)源:玉田職教中心

機(jī)修專業(yè)部

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