遷安職教中心：踐行教師使命，做學生守護者

“全系16個教學班，681名學生，封閉在校內(nèi)的有442名住校生，我們要用自己的綿薄之力守護孩子，守護學校，守護家鄉(xiāng)，守護這座生我養(yǎng)我的城市，這是職業(yè)的美麗和自豪?！?022年3月22日，遷安職教中心冶金工程系主任助理李明老師在日記里這樣寫。

他，不僅這樣想了,這樣寫了,更堅持這樣做了。

3月18日，周五，突如其來的疫情打亂了常規(guī)。全體學生暫時留校，周末正常上課。

突然接到通知的孩子們有些慌亂，甚至表現(xiàn)出焦躁或郁悶。他立即意識到，穩(wěn)定學生情緒是首要任務(wù)，絕不能讓任何一名同學忐忑不寧，惶恐不安。于是，他馬上召集全體班主任開會，耐心解釋學生留校原因，安排大家做好學生思想工作，穩(wěn)住大局。忙碌到晚自習下課后，他護送學生回到宿舍，踏著厚厚的積雪回返，聽著腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音，心里才平靜下來?；氐郊?，倒頭就睡。

3月19日，他組織住校生的核檢一直延續(xù)到晚上11點?？粗欣蠋熀屯瑢W們都安全撤退，懸著的心也終于放了下來?；氐睫k公室耐心整理數(shù)據(jù)，上報。剛剛到家，接到其它數(shù)據(jù)需要核查，再次返回學校重新上報，第二次返回家中已經(jīng)半夜12點，在人民醫(yī)院工作的妻子還在惠民小區(qū)進行核酸采樣工作?？粗氉运斓呐畠?，擔心她未吃飯想叫醒又怕影響她睡覺，他頓生糾結(jié)與愧疚。

但他深知，疫情面前無小事，必須24小時隨時待命！

……

3月22日，學校部署全封閉管理。按照規(guī)定，“妻子是醫(yī)護人員，一直奮斗在抗疫一線”，他完全可以居家辦公，照顧老人和小孩。但他知道：他不是一名普通教師，他是系主任助理；家里困難是小，學生工作是大，他不能給學校制造困難；這是他踐行使命的時候，是他勇挑重擔的時候，是他挺身而出的時候。因此，他主動請纓住在學校，和大家一起堅守崗位。

因為沒有時間采購，他要把家里備用的藥品、蘋果等全帶到了學校，分發(fā)給學生。女兒有情緒，他生氣地說：“在校學生周六日沒有回家，封校后也沒有讓家長送一些衣物和洗漱用品，作為班主任可以先力所能及地給學生提供點生活物品，以解燃眉之急……”

3月23日，他開始封閉在學校。

組織學生做核酸檢測，上報各種數(shù)據(jù)，召開班主任會，檢查宿舍樓、教學樓，解決學生困難，照顧生病同學，疏導學生心理，聯(lián)系家長……忙了一天，晚上回到宿舍，還得回憶一天數(shù)據(jù)是不是準確，哪些學生因為什么原因請假，哪些地方不夠細致有哪些欠缺的地方需要整改等。

往往晚上10點后，才想起獨自在家的女兒和奔波防疫最前線的妻子，和媳婦和女兒視頻聊天，問問媳婦核酸采樣工作是否順利，問問女兒是否認真上網(wǎng)課了……

前幾天，學生岳博、閔佳琪、滕羽煥身體不適，無精打采。他按照妻子指導，拿出自備的藥品發(fā)給三名同學，時常問孩子們身體恢復地怎么樣?，F(xiàn)在，三名同學身體健康，臉上洋溢著青春的微笑，也能像其他同學一樣能夠認真地在教室上網(wǎng)課了。同學們見到他說：“謝謝老師?！比齻€孩子家長們也非常感謝他，謝謝對孩子們的細心照顧?？吹胶⒆觽兊奈⑿透兄x，家長的理解和支持，他知道自己的付出是值得的。

“李明老師確實是不容易，踏踏實實干……”冶金工程系楊主任動情的評價。

沒有豪言壯語，只求無愧于心，做一個堅定勇敢、無私奉獻的守護者，李明老師做到了。

他堅信：通過師生的共同努力一定會贏得這場抗疫戰(zhàn)的勝利。

來源：遷安職教中心