1、從孩子的某一特長(zhǎng)出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有好的方面,家長(zhǎng)可以通過(guò)孩子的好的方面、特長(zhǎng)和成功,趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力,取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館??梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知欲,增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是給孩子的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子,往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差,多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的作業(yè)情況,并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。
3、設(shè)法提高孩子成績(jī)。提高孩子成績(jī)是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣*主要*有效的方法。家長(zhǎng)應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī),哪怕是某一科的成績(jī)。
4、家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心,當(dāng)孩子的成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí),他們倍感自豪。家長(zhǎng)不要放過(guò)每個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì),當(dāng)孩子取得成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅,要讓他知道成功是多么快樂(lè),于是他下次會(huì)照樣去做的。這種溫和的表?yè)P(yáng)方式很容易被孩子接受,孩子也不會(huì)因一次成績(jī)不好而失去學(xué)習(xí)興趣。
5、要有耐心,不要急功近利。家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣時(shí),一定要有耐心,因?yàn)楹⒆拥男闹前l(fā)展還不夠成熟,穩(wěn)定性不夠,所以多好動(dòng)愛(ài)玩,所以不要過(guò)于急于求成,以避免造成負(fù)作用。
在非重點(diǎn)中學(xué),初中生厭學(xué)現(xiàn)象比較普遍。厭學(xué)之風(fēng)日長(zhǎng),不但使家長(zhǎng)茫 然、教師憂(yōu)慮,而且?guī)?lái)諸多社會(huì)問(wèn)題,其后果將十分嚴(yán)重。 初中生厭學(xué)的原因是多方面的。
首先,從學(xué)生自身來(lái)看,巨大的思想壓力 和精神負(fù)擔(dān)使他們難以承受,久而久之便對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒。多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng) "望子成龍"企望過(guò)高、要求過(guò)嚴(yán),孩子在學(xué)校要完成過(guò)重的學(xué)習(xí)任務(wù),在家 里也的不到輕松,成績(jī)稍差還會(huì)受到家長(zhǎng)指責(zé)。這種氛圍壓得孩子喘不過(guò)氣, 日復(fù)一日,年復(fù)一年,厭學(xué)情緒便會(huì)油然而生,進(jìn)而形成一種與家長(zhǎng)、老師 "對(duì)著干"的逆反心理。
其次,從家庭因素來(lái)看,不良的家庭文化環(huán)境往往使可塑性很強(qiáng)的初中生 在耳濡目染中受到到侵蝕。有的家長(zhǎng)忽視自身作為子女"*任家庭教師"的 角色,在教育子女上,他們湖涂認(rèn)識(shí)多,偏頗看法多,簡(jiǎn)單粗暴多,放任自流多。有的家長(zhǎng)認(rèn)為,送孩子上學(xué)是義務(wù)教育的規(guī)定,孩子學(xué)差學(xué)好全靠學(xué)校; 有的家長(zhǎng)不但不重視子女的學(xué)習(xí),反而經(jīng)常在孩子面前做"經(jīng)商致富"的宣傳, 分散孩子的注意力,扭曲他們的價(jià)值觀;
有的學(xué)生父母,常常打架吵嘴,甚至 草率離異,在孩子的心靈上投下了難以抹去的陰影,使他們無(wú)心學(xué)習(xí)。面對(duì)學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象,搖頭嘆息無(wú)濟(jì)于事,一味地強(qiáng)調(diào)客觀原因也與事無(wú)補(bǔ)。老師和家長(zhǎng)都要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,經(jīng)常鼓勵(lì)他們的進(jìn)步,幫助他們端正 學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,盡快地從厭學(xué)情緒中掙脫出 來(lái)。家庭中,家長(zhǎng)要嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處給孩子起表率作用,要盡量營(yíng)造 一種積極進(jìn)取的家庭氛圍,使孩子在平等、民主、關(guān)愛(ài)、和睦的環(huán)境下,保持 身心健康,專(zhuān)心致志地投入學(xué)習(xí)中去。對(duì)待學(xué)習(xí)差的孩子,要切忌急躁,要看到孩子的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)孩子一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。
以上便是今天的內(nèi)容啦,希望對(duì)你們有所幫助。