 |
(樓主)找學(xué)校
2019-12-27 09:11:52 |
在學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)拒絕、學(xué)會(huì)回避、學(xué)會(huì)貶值是厭倦學(xué)習(xí)表現(xiàn)的三個(gè)維度。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是學(xué)齡青少年的主要內(nèi)容，社會(huì)主流價(jià)值觀認(rèn)同方式最為重要，因此，厭學(xué)會(huì)給青年社會(huì)帶來社會(huì)適應(yīng)的困難，促使孩子逃離、叛逆等一系列問題行為。
厭學(xué)教育模式簡介： 認(rèn)知引導(dǎo)+堅(jiān)持性行為訓(xùn)練+體驗(yàn)式心理訓(xùn)練+個(gè)性化文化補(bǔ)習(xí)四個(gè)內(nèi)容
認(rèn)知引導(dǎo)：大多數(shù)孩子都有一套自己厭學(xué)的原因，比如學(xué)習(xí)無用、為父母學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)能力差。通過上課、個(gè)別輔導(dǎo)等消除他們厭學(xué)在認(rèn)知上的偏差是春陽光學(xué)校教育的重要內(nèi)容.
堅(jiān)持性行為訓(xùn)練：學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，對(duì)于厭學(xué)孩子而言，更是需要毅力。大部分厭學(xué)孩子都無法集中注意力，這使學(xué)習(xí)只有三分鐘的熱情，無法維持。對(duì)孩子進(jìn)行培訓(xùn)，幫助孩子培養(yǎng)毅力，培養(yǎng)耐心，不斷學(xué)習(xí)。
人際情感教育：目的是讓孩子體驗(yàn)和理解家庭、友誼、愛情等人際關(guān)系的情感，以防止對(duì)某種情感的執(zhí)著追求。
勵(lì)志教育：早戀的危險(xiǎn)之一是增加青少年的身心負(fù)擔(dān)，分散他們追求理想的注意力和動(dòng)力，并沉溺于當(dāng)下的幸福之中。勵(lì)志教育旨在幫助青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和主動(dòng)精神，而不是墜入愛河。
認(rèn)知引導(dǎo)：大多數(shù)孩子都有一套自己厭學(xué)的原因，比如學(xué)習(xí)無用、為父母學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)能力差。通過上課、個(gè)別輔導(dǎo)等消除他們厭學(xué)在認(rèn)知上的偏差是春陽光學(xué)校教育的重要內(nèi)容.
堅(jiān)持性行為訓(xùn)練：學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，對(duì)于厭學(xué)孩子而言，更是需要毅力。大部分厭學(xué)孩子都無法集中注意力，這使學(xué)習(xí)只有三分鐘的熱情，無法維持。對(duì)孩子進(jìn)行培訓(xùn)，幫助孩子培養(yǎng)毅力，培養(yǎng)耐心，不斷學(xué)習(xí)。
人際情感教育：目的是讓孩子體驗(yàn)和理解家庭、友誼、愛情等人際關(guān)系的情感，以防止對(duì)某種情感的執(zhí)著追求。
勵(lì)志教育：早戀的危險(xiǎn)之一是增加青少年的身心負(fù)擔(dān)，分散他們追求理想的注意力和動(dòng)力，并沉溺于當(dāng)下的幸福之中。勵(lì)志教育旨在幫助青少年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和主動(dòng)精神，而不是墜入愛河。
回復(fù)貼子
0 | |
0 | |
0 | |
0 | |
0 | |
0 | |
0 | |
0 | |
0 | |
2 | |
0 | |
0 |
