按照市委理論學習中心組學習安排，我認真研學了黨的十九屆五中全會精神、習近平總書記在《求是》雜志上發(fā)表的重要文章《國家中長期經濟社會發(fā)展戰(zhàn)略若干重大問題》和習近平總書記關于新發(fā)展格局的重要論述，深受鼓舞，倍感振奮。
一、用心悟，在學深悟透中強化初心使命
黨的十九屆五中全會站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，擘畫發(fā)展藍圖、規(guī)劃實踐路徑、作出戰(zhàn)略部署，為奪取全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新勝利注入強大思想和行動力量。全會針對收入、就業(yè)、教育、養(yǎng)老等百姓高度關注的民生課題進行了系統(tǒng)性部署。其中，到2035年，要基本建成文化強國、教育強國、人才強國。
目前，我國高等職業(yè)教育迎來發(fā)展黃金期，洛陽職業(yè)技術學院緊抓機遇，以新校區(qū)建設、師資隊伍建設、內部質量管理三大工程為抓手，明確“鞏固提升醫(yī)科、做大做強工科、打造特色人文社科”專業(yè)建設思路，確立“立足洛陽市、服務都市圈、打造雙高校、助力新引擎”辦學定位，實現(xiàn)了快速發(fā)展，從全省高職院校第三方陣躍居第一方陣。下一步，我們將緊抓洛陽副中心城市建設發(fā)展機遇，服務都市圈，狠抓內涵建設，實現(xiàn)學院跨越式高質量發(fā)展。
二、抓重點，在新發(fā)展格局中展現(xiàn)新作為
加快形成以國內大循環(huán)為主體、國內國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局，是以習近平同志為核心的黨中央根據我國發(fā)展階段、環(huán)境、條件變化作出的重大戰(zhàn)略抉擇，是黨的十九屆五中全會的重要內容。習近平總書記在《求是》雜志發(fā)表的重要文章《國家中長期經濟社會發(fā)展戰(zhàn)略若干重大問題》指出，要堅定實施擴大內需戰(zhàn)略，優(yōu)化和穩(wěn)定產業(yè)鏈、供應鏈，完善城市化戰(zhàn)略，調整優(yōu)化科技投入和產出結構，實現(xiàn)人與自然和諧共生，加強公共衛(wèi)生體系建設。
新發(fā)展格局下，人力資源優(yōu)勢必將成為構建新發(fā)展格局的重要依托。優(yōu)化同新發(fā)展格局相適應的教育結構、專業(yè)結構、人才培養(yǎng)結構，大力發(fā)展職業(yè)教育和培訓，有效提升勞動者技能和收入水平，通過實現(xiàn)更加充分、更高質量的就業(yè)擴大中等收入群體，釋放內需潛力，是高職院校的應有擔當和職責所在。
洛陽職業(yè)技術學院服務洛陽經濟社會發(fā)展的能力有待增強，學歷教育和培訓相結合的體系有待完善，產教融合、校企合作的深度有待加強，教育信息化應用水平有待提升，優(yōu)化同新發(fā)展格局相適應的專業(yè)結構、人才培養(yǎng)結構等有待推進。下一步，我們將加快融入新發(fā)展格局，緊扣市委市政府中心工作辦職業(yè)教育，立足服務洛陽經濟社會發(fā)展辦教育，抓重點，補短板，強弱項，著力育新機開新局，全面提升技能型人才培養(yǎng)水平和社會服務能力。
三、重謀劃，為加快推進洛陽副中心城市建設作貢獻
“十四五”時期是洛陽都市圈建設的起步期、副中心城市建設的關鍵期、搶抓機遇的窗口期，高質量編制“十四五”規(guī)劃是當前的一項重要任務。
“十四五”時期，洛陽要深入貫徹落實習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神和黨的十九屆五中全會精神，牢牢把握教育這個國之大計、黨之大計，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，大力發(fā)展職業(yè)教育，加快推進教育現(xiàn)代化。具體而言，一要做好大學城的規(guī)劃和建設，根據產業(yè)發(fā)展需要引進更多應用型大學落戶洛陽，加快推進洛陽職業(yè)技術學院二期工程的建設任務；二要繼續(xù)深化教育領域綜合改革，加快構建有利于高質量發(fā)展的職業(yè)教育發(fā)展體系，理順體制機制，優(yōu)化同新發(fā)展格局相適應的職業(yè)教育專業(yè)結構；三要緊密對接洛陽市“565”現(xiàn)代產業(yè)體系，在政府主導下，加大產教融合力度，打造標志性的產教融合項目，多出政校企合作標志性成果，服務經濟轉型發(fā)展，在加快推進洛陽副中心城市建設中作出洛職應有貢獻。
