北京新橋外國語高中學校課程怎么樣？北京新橋外國語高中學校開設兩種課程，分別為韓語和英語，可以充分滿足學生的學習需求，根據(jù)自己的需求選擇課程，并且課堂氣氛十分活躍，那么現(xiàn)在就來跟小編來了解一下北京新橋外國語高中學校的課程設置吧！
北京新橋外國語高中學校課程情況：
1、新橋英語
上世紀末被行業(yè)評為與新東方齊名的英語培訓品牌，稱“素質教育在新橋，應試教育在新東方“；新橋高中是國內首家將英語全外教授課納入普通高中課程體系的高中學校。
2005年，新橋外國語學校與美國北卡羅來納大學簽訂合作協(xié)議。
2011年，與美國俄亥俄州立大學及附屬高中建立友好合作關系。
2、新橋韓語
2005年，北京市教委批準新橋設立韓語特色高中班。新橋高中是國內首家將韓語課程納入普通高中課程體系的高中學校，同時也是韓國教育部支持和認可的首家中國高中課程。并與慶熙大學、成均館大學、慶北大學、梨花女子大學等簽訂協(xié)議，建立友好關系。
北京新橋外國語高中學校課程發(fā)展史
1、基礎階段（1996）：
是第一所將外語口語培訓級別化、系統(tǒng)化的中外合作辦學學校，是北京市最早一所全外籍教師授課學校，創(chuàng)建了著名的新橋英語課程。
2、準備階段（1999）：
將不同學科的老師送往國外進行強化進修學習；將雅思課程設置成高中必修課程；增設第二外語選修課程（日語、法語、德語、韓語、西班牙語）。
3、發(fā)展階段（2010）：
大批量引進國外原版教材及國際IB課程、AP、A-LEVEL，組織留學考試SAT、TOFEL、IELTS；嘗試建立適合新橋學生的教材和授課和學習模式；同期擴展法語、德語、西班牙語、韓語、日語等多語言課程學習。
4、創(chuàng)新階段（2014）：
確定中美高中雙文憑課程體系；提煉國際高中教學經驗，建立中英美加澳新學分互認的評估體系；首創(chuàng)2+1、3+0國際高中課程模式。
5、完善階段（2016）：
創(chuàng)新中美高中學歷文化課程；提出3多2應的課程模式；實施自然學習法、邏輯推理強化法完成3221教學目標成果。
北京新橋外國語高中學校課程體系
1、國家/基礎課程：
保留中國普通高中課程中理科全部知識內容，發(fā)揮基礎學科普遍優(yōu)勢，提升人文學科類實踐性、創(chuàng)造性。
2、美國/國際課程：
將美國高中課程中的教學方法、模式及手段引入基礎課程中，提高學生學科英語“知識走向生活”“2應”模式。
3、國際學術備考課程：
組織國際學術水平考試，為申請世界名校做好充分準備。
4、第二外語課程：
增設外語課程。引進國外原版教材和新橋研發(fā)教材，通過“走班制”，強化學生語言綜合應用能力及應試能力。
5、特色選修課程：
以“提升人文藝術、體育素養(yǎng)、社交技能、領導力”為導向，開設多元化、多層次選修課程，涉及藝術類、體育類、興趣類、技能類、科技類課程。
6、社會實踐課程：
走出校園，走進社會，學以致用；提高學生對現(xiàn)實生活的場景理解，為將來的職業(yè)生涯做好學習策略應對。
