科學(xué)教育專業(yè)，科學(xué)教育是具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，知識面寬、能力強、素質(zhì)高，富有時代特征、探究精神和實踐能力的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。
主干課程
高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)、生命科學(xué)及實驗、現(xiàn)代科技概論、工程制圖、手工工藝技術(shù)、應(yīng)用力學(xué)、機械技術(shù)、電子電工技術(shù)、技術(shù)設(shè)計與制作、信息技術(shù)、自動化技術(shù)基礎(chǔ)、綜合實踐活動教學(xué)論、科技創(chuàng)新教育概論。
特色課程：科技創(chuàng)新教育概論、綜合實踐活動教學(xué)論、技術(shù)設(shè)計與制作、社區(qū)科普實踐、科學(xué)傳播學(xué)、科普學(xué)。
主干學(xué)科：教育學(xué)、理學(xué)（物理、化學(xué)、生物學(xué)等）。
核心課程：基礎(chǔ)化學(xué)、基礎(chǔ)物理學(xué)、普通生物學(xué)、地球概論、環(huán)境科學(xué)、教育心理學(xué)、科學(xué)課程 與教學(xué)論、科學(xué)教學(xué)設(shè)計與技能訓(xùn)練、科技制作等。
知識和能力
1．掌握教育學(xué)科的基本理論和基本知識 ；
2．掌握教育科學(xué)研究的基本方法；
3．具有從事教育專業(yè)教學(xué)和其它一兩門中小學(xué)學(xué)科教學(xué)工作的能力；
4．熟悉我國的教育方針、政策和法規(guī)；
5．了解教育科學(xué)的理論前沿、教育改革的實際狀況和發(fā)展趨勢；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
