開學(xué)在即，在新型冠狀病毒還未能得以有效控制，全民居家隔離防護(hù)的嚴(yán)峻形勢下，航空機(jī)電部的所有教師積極響應(yīng)學(xué)校號召，投身“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)授課活動中,很多老師從初成主播的緊張,很快轉(zhuǎn)身為駕輕就熟的高手。
網(wǎng)絡(luò)授課,對于大多數(shù)老師來說還是一次挑戰(zhàn) ，尤其是對于拿慣了電子線路板,精熟各種車床的機(jī)電專業(yè)教師而言,更是巨大壓力。但是為了保證直播質(zhì)量，他們不畏艱難、突破自我，從教學(xué)軟件的學(xué)習(xí)使用到直播設(shè)備的反復(fù)調(diào)試，從教學(xué)內(nèi)容的規(guī)劃設(shè)計到授課模式的斟酌推敲，他們克服了設(shè)備有限、教材不全、臨時受命的重重困難，根據(jù)各學(xué)科的不同特點，運用多種方法，通過上傳視頻、直播答疑、線上作業(yè)等形式掌握學(xué)情，落實知識點。許多老師開玩笑地說，“還真找到了當(dāng)主播的感覺”。
電工教研組組長張紅老師，在直播過程中無論是給學(xué)生分析疫情還是講解專業(yè)知識，思路清晰，與學(xué)生互動更是極具親和力。
年輕教師王金鳳，她把自己定位于姐姐的位置，作為一名新班主任,她先通過交流,了解學(xué)生的真實想法,同學(xué)生們建立了和諧關(guān)系.此次直播授課，她更是精心準(zhǔn)備，思維敏捷，邏輯清晰，深受學(xué)生及家長的好評。
當(dāng)然，這幾位老師也只是一個小小的縮影，航空機(jī)電部的所有教師都在為打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭而奮斗著——為了做好直播課堂，他們認(rèn)真準(zhǔn)備，不計回報，他們的優(yōu)秀，正如我們所看到的、聽到的、感受到的那般精彩與絢爛。大家的目的只有一個：防疫不放松，停課不停學(xué)。
在各個班級群里，同學(xué)們也積極地與老師交流、探討、互動。無論是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)課還是詩意的語文課，也無論是精彩的專業(yè)理論課還是操作性極強(qiáng)的實習(xí)實訓(xùn)課，學(xué)生們都能很快地適應(yīng)并喜歡上了這種特殊的學(xué)習(xí)模式。雖說這場疫情拉開了師生間的空間距離，但空中課堂卻使師生的心靠得更近！
疫情無情人有情，在該專業(yè)部師生共同努力下，網(wǎng)絡(luò)授課活動如同雨后彩虹，既彰顯了職校人與時俱進(jìn)、迎難而上、心懷大局、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,也有力地推動了我校網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)攀上新高！
來源：豐潤綜合職教中心
