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求學(xué)問路

隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步,職業(yè)教育變得愈發(fā)重要。在石家莊,有這樣一所獨(dú)特的學(xué)?!?/span>石家莊同創(chuàng)鐵路運(yùn)輸學(xué)校。這所學(xué)校,以其獨(dú)特的辦學(xué)特色和卓越的教育質(zhì)量,正逐漸在教育領(lǐng)域中嶄露頭角。對于廣大學(xué)生和家長而言,石家莊同創(chuàng)鐵路運(yùn)輸學(xué)校到底好不好呢?

一、專業(yè)背景,實(shí)力強(qiáng)大

作為河北省重點(diǎn)職業(yè)院校,石家莊同創(chuàng)鐵路運(yùn)輸學(xué)校的實(shí)力不容小覷。學(xué)校擁有300余名專兼職教師,其中專任教師占比較大。更為引人矚目的是,這里的專任教師多達(dá)200余名,皆為本科教師,其中25%擁有研究生學(xué)歷,保證了教育水平的高標(biāo)準(zhǔn)。而100余名專業(yè)課教師中,雙師型教師占比更是超過50%。這種專業(yè)背景的配置,確保了學(xué)生在接受知識的同時,還能夠獲得真實(shí)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)出更為全面的人才。


二、緊密合作,實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)

石家莊同創(chuàng)鐵路運(yùn)輸學(xué)校不僅在師資力量上有所突出,更是在校企合作方面獨(dú)具匠心。學(xué)校與北京鐵路局以及其他行業(yè)重要企業(yè)緊密合作,簽署了雙基地戰(zhàn)略合作協(xié)議。這種緊密的校企合作模式,將用人單位與學(xué)校內(nèi)部相結(jié)合,形成了“實(shí)習(xí)基地”和“人才選拔培訓(xùn)基地”的雙向互動。這不僅讓學(xué)生能夠在真實(shí)工作場景中鍛煉自己,積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),也讓用人單位能夠更好地了解學(xué)生,從而進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)和選拔。


三、榮譽(yù)加身,品質(zhì)有保障

石家莊同創(chuàng)鐵路運(yùn)輸學(xué)校在教育領(lǐng)域也不乏榮譽(yù)。學(xué)校內(nèi)有大量高級職稱的教師,涵蓋了多個領(lǐng)域。其中,有86名教師曾獲得“德育先進(jìn)者”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀青年教師”等榮譽(yù)稱號。這些榮譽(yù)的背后,是學(xué)校在教育品質(zhì)上的不斷追求和努力,也是為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育的有力保障。


四、結(jié)合需求,培養(yǎng)未來

石家莊同創(chuàng)鐵路運(yùn)輸學(xué)校不僅注重學(xué)生的知識學(xué)習(xí),更是緊密結(jié)合社會和行業(yè)需求,積極推動人才培養(yǎng)模式的改革。學(xué)校與中鐵十局等單位合作,確定了機(jī)車乘務(wù)員培養(yǎng)基地,與中鐵電氣化運(yùn)營管理集團(tuán)有限公司簽訂了冠名班培養(yǎng)協(xié)議。這些舉措都體現(xiàn)了學(xué)校的前瞻性和務(wù)實(shí)性,致力于培養(yǎng)能夠適應(yīng)未來工作崗位變化的人才,為行業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展做出貢獻(xiàn)。


石家莊同創(chuàng)鐵路運(yùn)輸學(xué)校不僅在師資力量上擁有雄厚實(shí)力,更是通過與企業(yè)的緊密合作,為學(xué)生提供了真實(shí)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的榮譽(yù)和實(shí)際成就也充分證明了其優(yōu)質(zhì)教育的水準(zhǔn)。對于學(xué)生和家長而言,石家莊同創(chuàng)鐵路運(yùn)輸學(xué)校無疑是一個令人值得期待的選擇,它將為學(xué)生的未來發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),助力他們在職業(yè)道路上取得更加輝煌的成就。

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