山東港口工程高級(jí)技工學(xué)校鐵路定向班能圓夢(mèng)嗎？
一、學(xué)校介紹
1.1學(xué)校歷程
學(xué)校有著44年的歷程，從交通部煙臺(tái)水技工學(xué)校到現(xiàn)在的山東港口工程高級(jí)技工學(xué)校。在這過程中，學(xué)校獲得了多個(gè)榮譽(yù)，比如“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高級(jí)技工學(xué)校”、“國(guó)家級(jí)港口技術(shù)人才培養(yǎng)基地”等。
1.2學(xué)校規(guī)模
學(xué)校擁有超過300名全日制在校生和190多名開放教育學(xué)員，92名教職工。占地面積120畝，建筑面積則高達(dá)4.9萬平方米。固定資產(chǎn)總值.72億元。
二、職教高考制度
2.1職業(yè)教育考試招生改革實(shí)施方案
近年來，學(xué)校開始探索“職教高考”制度。學(xué)校制訂了職業(yè)教育考試招生改革實(shí)施方案，并完善了“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法。這讓學(xué)生依照興趣和稟賦多樣化，多路徑成才搭建成長(zhǎng)渠道。
2.2完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法
學(xué)校指和支持山東在適合的專業(yè)領(lǐng)域，健全中高職與本科銜接培養(yǎng)的考試招生辦法。這無疑為學(xué)生創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和晉升空間。
2.3多樣化成才路徑
學(xué)校聚集了山東重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)需求，按照專業(yè)大致對(duì)口原則，指導(dǎo)和支持山東應(yīng)用型本科院校、職業(yè)教育本科院校和專業(yè)更多招收中、高職院校畢業(yè)生，讓每個(gè)學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)作為自己的夢(mèng)想，不留余力，助力學(xué)子圓夢(mèng)成功。
三、助力學(xué)子圓夢(mèng)成功
3.1適合的專業(yè)領(lǐng)域
學(xué)校為學(xué)生提供適合的專業(yè)領(lǐng)域，以滿足市場(chǎng)需求。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和實(shí)際情況選擇學(xué)習(xí)方向。這將為學(xué)生的未來職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
3.2招收中、高職院校畢業(yè)生
學(xué)校指導(dǎo)和支持山東應(yīng)用型本科院校、職業(yè)教育本科院校和專業(yè)更多招收中、高職院校畢業(yè)生。這也為中、高職院校學(xué)生提供了更多上升空間。
3.3以育人為本，以立體為責(zé)
學(xué)校秉持以育人為本，以立體為責(zé)，全國(guó)貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持教育培訓(xùn)與實(shí)際生產(chǎn)的接軌，促進(jìn)就業(yè)辦學(xué)方向。學(xué)校一直致力于讓每個(gè)學(xué)生都能圓夢(mèng)成功。
山東港口工程高級(jí)技工學(xué)校鐵路定向班在職教高考制度方面進(jìn)行了多項(xiàng)改革和創(chuàng)新，讓每個(gè)學(xué)生都能夠在適合的專業(yè)領(lǐng)域找到自己的位置。學(xué)校提供了多樣化的成才路徑，讓每個(gè)學(xué)生都能夠有自己的發(fā)展空間。因此，我相信，山東港口工程高級(jí)技工學(xué)校鐵路定向班真的能圓夢(mèng)。
