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高中生厭學的情況是比較普遍的，除學習因素外，高中生厭學還有其他原因，如沉溺于早戀，網(wǎng)癮，結(jié)交不良少年等原因。想要解決孩子厭學問題，先要了解孩
12-09
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1、家長應引導孩子放輕松，接納這些問題，對自己能有一個客觀、現(xiàn)實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進而重建信心。厭學的情緒就
12-09
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從醫(yī)學上講，厭學癥也可能出現(xiàn)一些生理癥狀，如頭痛、惡心、昏昏欲睡、沒有胃口、心跳過速和頭暈等。如果孩子不去上學而是呆在家里，這些癥狀就會消失
12-09
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孩子要是出現(xiàn)厭學癥的話，家長要和孩子多溝通交流，看看孩子有沒有找到正確的學習方法，家長也應該多抽一些時間陪著孩子，給孩子做一個好的榜樣，也要
12-09
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讓孩子愛上學習最好的辦法，就是學習本身有趣。 讓孩子愛上學習最好的辦法，就是學習本身有趣，而不是父母的獎勵，老師的認可，或者學校的排名。所以
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高三學生厭學怎么辦？孩子不想學習家長該怎么鼓勵？厭學心理產(chǎn)生與發(fā)展厭學心理產(chǎn)生與發(fā)展將直接影響孩子的學習和成績，甚至會危害他們的身心健康！其
12-09
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面對厭學的孩子，很多家長束手無策，近期，有位初三家長在后臺給小編留言說：“孩子現(xiàn)在厭學、恐懼考試的情緒越發(fā)嚴重，與孩子言談中流露，說有一天下
12-09
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1.因為學習壓力大，對自己缺乏自信而導致的恐慌和焦慮; 2.在學校家長等環(huán)境作用下，認為學習成績高于一切，而忽略了考試的目的是什么; 3.把中考和重點
12-09
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這是一封早就應該寫下的信件。面對著初三時光的悄然流逝，很多同學僅僅把冬天當作蟄伏，僅僅把落后當作墮落理由的時候，我決定寫下這樣的文字。兩年的
12-09
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有數(shù)據(jù)顯示，初三有60%左右的學生在不同的學習階段都具有不同程度的厭學情緒。雖然具體表現(xiàn)各不相同，但是這些問題卻嚴重影響了學習成績。 改善初三學
12-09
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（1）指導孩子學習方法。在輔導孩子時，不要代替孩子學習，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書
12-09
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（1）父母的期望值過高。期望過高，會使孩子心理壓力大大增加，不自覺地把學習與痛苦體驗聯(lián)系起來。 （2）孩子不會學習。這類孩子往往學習時不集中注
12-09
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孩子是家庭的希望是父母生命的延續(xù)，每個家長都盡自己最大的努力給孩子最好的條件，希望孩子將來能有好的發(fā)展。然而，孩子的成績下降，出現(xiàn)一系列反常
12-09
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唐山森泰教育，不管你的孩子處于什么癥狀，相信這里會有新的綻放，家長放心將孩子交給我們，還給你一個成才的學生。 成長的道路上，我們都沒有對與錯
12-09
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厭學是很多家長頭疼，很多學生面對的問題，怡然的大量案例數(shù)據(jù)顯示，厭學的主觀原因主要有以下幾種： 學習動機不足學習興趣缺乏學習策略不當 抗挫折能
12-09
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第一個關(guān)鍵點，要從整個家庭系統(tǒng)出發(fā)，去理解孩子缺乏學習動力的真正原因。例如，孩子不愿認真準備高考，可能是與父親的疏遠，得不到關(guān)注，孩子不能很
12-09
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常見“殘疾”家庭功能分析：家之不“家”。 如果在家里，父母對孩子不敢說“重話”，那就說明這個家庭的功能出了大問題。所謂家之不“家”，就是家不
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一、恐懼 一個三年級男孩做作業(yè)拖拉，因為媽媽斷斷續(xù)續(xù)催孩子快點，后來慢慢嗓門越來越高，尖聲失控。 了解到，媽媽常常用孩子玩的架子鼓的小鼓槌打他
12-09
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“補課”不如“補方法” 功夫不負有心人，在一個關(guān)于孩子學習的講座上認識了位家庭教育的顧問！在教育界也是很出名的，很多孩子都是用了他的方法，成
12-09
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如果你的孩子 1.不做作業(yè)，學習無興趣，視學習為負擔，被動地應付學習； 2.把學習作為一件痛苦的事情，責任心不強、馬虎草率； 3.行為散漫，經(jīng)常曠課
12-09
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