熱能動力工程技術(shù)(火電廠熱力設(shè)備運行與檢修)
培養(yǎng)具有電廠熱能動力專業(yè)知識與技能的高等專業(yè)技術(shù)人才。主要學(xué)習(xí)工程熱力學(xué)、機(jī)械基礎(chǔ)、鍋爐運行與檢修、汽輪機(jī)運行與檢修、熱力過程自動化、熱力發(fā)電廠、汽輪機(jī)設(shè)備等課程。畢業(yè)后可在火力發(fā)電廠、熱力公司等單位從事熱能動力設(shè)備的設(shè)計、安裝、檢測、調(diào)試和運行、維護(hù)、管理等工作。
電力系統(tǒng)自動化技術(shù)(電力系統(tǒng)自動化裝置調(diào)試與維護(hù))
培養(yǎng)具有從事發(fā)電及供電系統(tǒng)的電氣設(shè)備及自動化裝置的設(shè)計、安裝調(diào)試、運行管理等工作能力的高等專業(yè)技術(shù)人才。主要學(xué)習(xí)電氣設(shè)備、高電壓技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化、繼電保護(hù)與自動裝置、電力系統(tǒng)故障分析、變電站綜合自動化、電氣運行等課程。畢業(yè)后可從事電力系統(tǒng)調(diào)度、電力自動化系統(tǒng)的設(shè)計和運行、發(fā)供電企業(yè)電氣運行、技術(shù)管理等工作。
學(xué)前教育(幼兒保育)
培養(yǎng)具有正確的兒童觀、教師觀和教育觀，掌握必備的教育知識與能力，能夠在學(xué)前教育改革發(fā)展中發(fā)揮骨干作用的新型師資。主要學(xué)習(xí)教育心理學(xué)、教育學(xué)、蒙臺梭利教學(xué)、幼兒園組織與管理、幼兒活動設(shè)計與實踐、音樂、舞蹈、美術(shù)、幼兒園班級管理、幼兒園多媒體課件制作、學(xué)前教育科研方法等課程。畢業(yè)后可從事學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)與管理工作。
電廠集控運行
培養(yǎng)具有從事火力發(fā)電廠機(jī)組集中控制運行和管理等工作能力的應(yīng)用型中等專業(yè)技術(shù)人才。主要學(xué)習(xí)繼電保護(hù)與自動裝置、電廠鍋爐設(shè)備、電廠汽輪機(jī)設(shè)備、熱力過程自動化、集散控制系統(tǒng)、電氣設(shè)備及運行、計算機(jī)控制系統(tǒng)等課程。畢業(yè)后可從事發(fā)電廠集控運行、熱力設(shè)備及電氣設(shè)備運行與維護(hù)等工作。
供用電技術(shù)
培養(yǎng)具有從事供用電技術(shù)工作能力的應(yīng)用型中等專業(yè)技術(shù)人才。主要學(xué)習(xí)電力系統(tǒng)與電力網(wǎng)、變電站綜合自動化、繼電保護(hù)技術(shù)、電力系統(tǒng)故障分析、高電壓技術(shù)、電力工程施工與預(yù)算、新能源發(fā)電等課程。畢業(yè)后可從事供配電、用電等企業(yè)電氣設(shè)備運行與檢修、供電管理與服務(wù)、電力工程承裝承修等工作。
三、高考升學(xué)
電工電子類
職教高考(原春季高考)電工電子類涵蓋供用電技術(shù)、電氣技術(shù)應(yīng)用、火電廠集控運行、發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備、繼電保護(hù)及自動裝置調(diào)試維護(hù)、通信技術(shù)、鐵道信號、電子技術(shù)應(yīng)用等20余個專業(yè)。主要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)課程，電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、數(shù)字電路組裝與調(diào)試、單片機(jī)控制技術(shù)等專業(yè)課程。學(xué)生可參加職教高考或普通高考，考入高等院校學(xué)習(xí)。
|
|
|
