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洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院
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洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)有哪些就業(yè)方向?
發(fā)布時(shí)間:2023-08-19 14:21點(diǎn)擊率:3我要分享

一、學(xué)院概況

洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的高等職業(yè)院校。學(xué)院地處洛陽(yáng)這座歷史悠久的古都,以其鐘靈毓秀的地理環(huán)境和人杰地靈的人文底蘊(yùn)而聞名。學(xué)院始終堅(jiān)持特色發(fā)展之路,致力于打造卓越的應(yīng)用型職業(yè)教育高校品牌。通過校企合作、產(chǎn)教融合、工學(xué)一體的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,學(xué)院形成了獨(dú)具特色的“洛科”育人模式。多年來,學(xué)校以高尚的師德、優(yōu)良的校風(fēng)、扎實(shí)的專業(yè)課程和豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。至今,學(xué)院已培養(yǎng)輸送了超過10萬名高素質(zhì)技能型人才,為社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。


 


二、學(xué)院優(yōu)勢(shì)

德國(guó)“雙元制”模塊化分層次教學(xué):學(xué)院引進(jìn)德國(guó)“雙元制”教學(xué)模式,通過分層次、模塊化的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐操作技能,以應(yīng)對(duì)職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)。

 

校企合作:學(xué)院與眾多企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系,以就業(yè)為導(dǎo)向,為學(xué)生提供訂單委培和實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。學(xué)校致力于深化創(chuàng)業(yè)教育,開辟綠色通道,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

 

1+X證書制度:學(xué)院實(shí)行1+X證書制度,除了獲得畢業(yè)證書外,學(xué)生還可獲得相關(guān)職業(yè)資格證書,提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。安全操作證書、駕駛證書、計(jì)算機(jī)證書等將為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展增添亮點(diǎn)。

 

多種助學(xué)政策:學(xué)院享受國(guó)家高等教育多種助學(xué)政策,包括“陽(yáng)光工程”、“雨露計(jì)劃”等扶貧項(xiàng)目,為學(xué)生提供廣闊的教育機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)支持。

 

三、數(shù)控技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):數(shù)控技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)控加工原理、數(shù)控編程和數(shù)控工藝等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,學(xué)生將具備數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理等能力。

 

就業(yè)方向:畢業(yè)后,學(xué)生可以在工業(yè)企業(yè)中從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的使用、維護(hù)與技術(shù)管理,以及數(shù)控設(shè)備銷售與售后服務(wù)等相關(guān)工作。數(shù)控技術(shù)的廣泛應(yīng)用將為學(xué)生提供豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。

 

在洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院的關(guān)懷和培養(yǎng)下,數(shù)控技術(shù)專業(yè)將引領(lǐng)您踏上未來職業(yè)發(fā)展的快車道。學(xué)校擁有優(yōu)越的辦學(xué)條件和專業(yè)的師資力量,為學(xué)生提供全面的教育培養(yǎng)和廣闊的發(fā)展空間。如果您對(duì)學(xué)院的招生信息有任何疑問或想要報(bào)名咨詢,請(qǐng)撥打以下電話進(jìn)行咨詢報(bào)名。



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