北京師范大學教育培訓中心勵耘校區(qū)學前教育專業(yè)怎么樣？最近，向小編咨詢這個問題的學生有很對多，他們都想選擇一所好的學校學習學前教育專業(yè)。今天，小編就為大家好好說一說北京師范大學教育培訓中心勵耘校區(qū)學前教育專業(yè)，希望能對大家有幫助。

北京師范大學教育培訓中心勵耘校區(qū)是北京師范大學為適應國家教育改革及社會發(fā)展需要，更好地整合北京師范大學歷經(jīng)百年積淀的豐厚教育資源，促進學、研、產、用相結合而設立的專業(yè)教育服務機構。北京師范大學教育培訓中心致力于弘揚北京師范大學優(yōu)良的治學傳統(tǒng)和先進的教育理念，積極推動北京師范大學教育科研成果的轉化、應用和推廣，為地方基礎教育改革與發(fā)展提供全面支持和優(yōu)質服務。

北京師范大學教育培訓中心勵耘校區(qū)學前教育專業(yè)設置：

就業(yè)前景分析:

學前教育專業(yè)主要是針對0--6歲學前兒童的一種教育。它包含兒童心理、營養(yǎng)保健、兒童教育等方面的知識。隨著社會的進步，家長們越來越重視孩子教育，特別是早期教育的投資。這就直接導致了學前教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和這個專業(yè)良好的就業(yè)情況和薪酬待遇。本專業(yè)的大專、本科生更是供不應求，可以供職于大中型幼兒園、早教機構或相關幼教行業(yè)。如嬰幼兒音像、書籍、服飾行業(yè)等。

1、幼兒教育方向

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)德、智、體等諸方面全面發(fā)展，能適應城鄉(xiāng)幼兒園工作要求和現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展與改革需要，具有創(chuàng)新精神與實踐能力的幼兒教師和幼兒教育管理工作者。

具體規(guī)格是：掌握學前兒童生理與心理發(fā)展的基本知識與基本理論，了解現(xiàn)代教育及幼兒保健、教育、教學和幼兒園管理的一般原理；掌握幼兒教育科研與實踐的基本知識，了解現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展的趨勢；具備對幼兒教育現(xiàn)實問題進行調查、診斷、咨詢和輔導的基本能力；具備從事幼兒教育工作所需的正確組織游戲、唱歌、彈琴、跳舞、繪畫、手工制作、口語表達以及進行各類常識小試驗等基本技能；初步掌握一門外語，能夠使用現(xiàn)代化教學設備。

就業(yè)方向：

可以供職于大中型幼兒園、早教機構或相關幼教行業(yè)，如兒童發(fā)展評估和指導工作、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策相關工作、各類兒童用品開發(fā)專業(yè)顧問或市場調查和分析工作。

2、藝術教育方向

培養(yǎng)目標：

通過學習和掌握藝術教育、音樂教育、舞蹈教育、美術教育的基本理論、基本知識和基本技能，能從事學前教育、小學藝術教育，特別是幼兒藝術教育，家庭幼兒藝術教育指導的、幼兒及中小學藝術活動的策劃，節(jié)目編排等工作，培訓能夠熟練運用音樂、舞蹈、美術專業(yè)基本知識和基本技能的藝術教育方面的人才。

具體規(guī)格是：學習藝術教育專業(yè)的基本理論及基本技能，了解熟悉我國的文藝方針、教育方針及政策?；景盐账囆g教育的規(guī)律，較系統(tǒng)的學習音樂、美術及舞蹈基礎課程的理論、技術技能、藝術教育方法及舞臺實踐方法。培養(yǎng)在幼兒及中小學藝術教育教學實踐中具有較強的實際工作能力的人才。

就業(yè)方向：

可以供職于大中型幼兒園、早教機構、兒童藝術教育機構、藝術教育管理部門、兒童專欄節(jié)目的報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作；

3、親子教育方向

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握嬰幼兒營養(yǎng)、健康護理、個別化教育、親子互動和早期智能開發(fā)的綜合性新興職業(yè)高級人才、高級育嬰師。采取親子互動的歡樂游戲進行教學，寓教于樂，在開心快樂中體驗學習的輕松快樂。

具體規(guī)格是：掌握0-3歲兒童的身心發(fā)展規(guī)律、學習嬰幼兒早期教育的內容與方法、了解熟悉嬰幼兒教育環(huán)境的創(chuàng)設與玩教具的選擇、基本把握親子教育課例詳解、較系統(tǒng)的學習嬰幼兒的保健與營養(yǎng)。

就業(yè)方向：

可以供職于大中型幼兒園、早教機構、親子園、親子教育機構甚至高檔家庭就業(yè)。

上述學前教育專業(yè)的三個專業(yè)方向，有你感興趣的嗎？如果有，那就趕緊報名學習吧。如今，學前教育專業(yè)，工作輕松穩(wěn)定，待遇優(yōu)厚，是一個當前非常熱門的專業(yè)，選擇到北京師范大學教育培訓中心勵耘校區(qū)學習該專業(yè)，將是一個不錯的選擇！