周冬莉，女，電氣教授，中共黨員，河北能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系教師，教育部高職礦山機(jī)電與智能裝備專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研制組副組長(zhǎng)。從教27年來，她安心從教、靜心從教，在三尺講臺(tái)上四季耕耘，德技并修潛心育桃李；在百里礦區(qū)中上下求索，守正創(chuàng)新銳意譜華章。她曾指導(dǎo)學(xué)生獲教育部“西門子杯”中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽二等獎(jiǎng)，2019和2021年兩次獲河北省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽二等獎(jiǎng)，2021年獲開灤集團(tuán)第四屆職工技能大賽教學(xué)能力技術(shù)狀元，曾獲市級(jí)、集團(tuán)公司級(jí)優(yōu)秀教師、集團(tuán)公司級(jí)三八紅旗手、唐山市高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀評(píng)審員等榮譽(yù)稱號(hào)。主持完成了《PLC及組態(tài)技術(shù)應(yīng)用》精品在線課程建設(shè)。發(fā)表論文20余篇，主持參與科研項(xiàng)目30余項(xiàng)。主編高職高專規(guī)劃教材《電工電子技術(shù)》。

不忘教育初心，做學(xué)生的良師益友

在教學(xué)崗位上，她任勞任怨，不忘立德樹人初心，甘當(dāng)人梯牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，積極探索勇于創(chuàng)新教育教學(xué)方法，潛心治學(xué)，不斷提升教書育人本領(lǐng)。在學(xué)生眼里她是良師她是益友，在校學(xué)生有困難愿意找周老師，高興的事情也會(huì)和周老師分享，畢業(yè)多年的學(xué)生依然在開心難過時(shí)會(huì)找周老師聊一聊。這不2013屆自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)生王青剛剛換了心儀的新工作，一個(gè)大專畢業(yè)的學(xué)生拿到年薪幾十萬的高薪，他迫不及待的和周老師聊一聊，聊聊喜悅聊聊困惑，聊聊未來發(fā)展規(guī)劃，感覺到老師給的力量心里就踏實(shí)很多。周老師也已經(jīng)習(xí)慣課下做學(xué)生的知心姐姐。課堂上她是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰?yán)厲的一絲不茍的、課下她是和藹的溫暖的甚至有些可愛的。指導(dǎo)學(xué)生比賽期間，她更是和學(xué)生打成一片，技術(shù)難題、生活困難、心理困惑一并包攬。

以賽促教、以賽促改，做職業(yè)教育的先行者

多年來周老師一直走在職業(yè)教育改革的前列，2019年周老師組隊(duì)參加了河北省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽比賽并獲得了二等獎(jiǎng)，面對(duì)煤礦智能化發(fā)展對(duì)PLC技術(shù)提出了新要求，感覺課程建設(shè)中還存在的諸多不足，20多年教學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)需要通過競(jìng)賽提煉總結(jié)，老教師對(duì)年輕教師的成長(zhǎng)引領(lǐng)和傳幫帶的責(zé)任感……這些讓她在2021年又選擇再次參戰(zhàn)，不為名利，只為一個(gè)教師的執(zhí)著信念。備賽期間她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)教師再次學(xué)習(xí)職教文件、智能礦山建設(shè)的文件，逐條比對(duì)近3年國(guó)家、河北省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽方案，下企業(yè)調(diào)研，根據(jù)企業(yè)需求結(jié)合大賽要求，找亮點(diǎn)，找技術(shù)突破點(diǎn)，通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)和提煉實(shí)踐，將比賽和企業(yè)技術(shù)需求緊密結(jié)合，為線上線下混合式教學(xué)和企業(yè)員工培訓(xùn)提供有力支撐，為課程建設(shè)積累了經(jīng)驗(yàn)，更是全面提升了自己綜合能力。

創(chuàng)新教學(xué)模式，做煤礦智能化建設(shè)的助推器

為了更好地服務(wù)企業(yè)，提升員工整體素質(zhì)，為企業(yè)發(fā)展賦能增效，2021年學(xué)院組織了裝備制造類高技能專項(xiàng)研修系列活動(dòng)，周冬莉老師負(fù)責(zé)PLC項(xiàng)目的研修工作。她充分利用《PLC及組態(tài)技術(shù)應(yīng)用》網(wǎng)絡(luò)在線精品線上資源和高水平實(shí)訓(xùn)基地、大師工作室等線下資源，結(jié)合企業(yè)調(diào)研整合設(shè)計(jì)，最終形成了“互聯(lián)網(wǎng)+裝備制造”培訓(xùn)新模式，收到了培訓(xùn)企業(yè)的認(rèn)可和學(xué)員的一致好評(píng)。

她，時(shí)刻銘記教書育人的使命，甘當(dāng)人梯，甘當(dāng)鋪路石，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門。她，立德修身，潛心治學(xué)，開拓創(chuàng)新，是有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的“大先生”。奉獻(xiàn)源于責(zé)任，周老師總是以高度的責(zé)任感投入工作，她憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求、敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神，書寫了一位職教女教師的故事，展示了新世紀(jì)職業(yè)女性的勃勃生機(jī)和嶄新風(fēng)貌。