在鄭州市電子信息工程學(xué)校學(xué)習(xí)電子機(jī)械專業(yè)怎么樣？電子機(jī)械專業(yè)分支多選擇面廣，學(xué)生可以按照自身喜好挑選適合自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。鄭州市電子信息工程學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，也榮獲過多項(xiàng)榮譽(yù)，對(duì)于想要學(xué)習(xí)電子機(jī)械專業(yè)的學(xué)生來說是理想之地。

鄭州市電子信息工程學(xué)校簡(jiǎn)介

鄭州市電子信息工程學(xué)校（原鄭州市第四職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校），創(chuàng)建于1965年，位置優(yōu)越，交通便利，是鄭州市教育局直屬全日制公辦中等專業(yè)學(xué)校，河南省加工制造及電子信息類特色學(xué)校。自1984年起始辦職業(yè)教育，1996年被教育部認(rèn)定為第一批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，并順利通過2003年、2006年、2011年三次國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的復(fù)評(píng)。2009年被河南省政府評(píng)為“河南省職業(yè)教育攻堅(jiān)工作先進(jìn)單位”，2015年被河南省教育廳確定為“河南省中等職業(yè)學(xué)校數(shù)字化校園試點(diǎn)學(xué)?！?。2016年被河南省教育廳、人力資源和社會(huì)保障廳、財(cái)政廳、發(fā)改委等四部門認(rèn)定為“河南省職業(yè)教育特色院?！保?/span>2017年被河南省教育廳命名為“河南省中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)示范?！?；2018年獲“河南省中等職業(yè)學(xué)校管理強(qiáng)校”、“鄭州市文明單位”等稱號(hào)。2010年-2019年連續(xù)10年被評(píng)為“河南省參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)單位”；2020年6月，被教育部入選首批“2020智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地”籌建合作院校。

鄭州市電子信息工程學(xué)?，F(xiàn)代制造系

現(xiàn)代制造系是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè)系部，多年來承接鄭州市、河南省、中原邀請(qǐng)賽等中職組技能大賽，獲獎(jiǎng)無數(shù)。系部下設(shè)7大專業(yè)：電子技術(shù)應(yīng)用、電梯運(yùn)維與保養(yǎng)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、供熱通風(fēng)與空調(diào)施工運(yùn)行、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、樓宇智能化設(shè)備安裝與運(yùn)行、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用。系部下設(shè)三個(gè)工作室作為教學(xué)模式的結(jié)構(gòu)改革。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用工作室

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用工作室是學(xué)?，F(xiàn)代制造系下屬的一個(gè)專業(yè)技能工作室，主要負(fù)責(zé)學(xué)校機(jī)電技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論課教學(xué)以及實(shí)訓(xùn)操作課的指導(dǎo)，負(fù)責(zé)教授的課程主要有《電工基礎(chǔ)》、《維修電工》、《PLC技術(shù)應(yīng)用》、《機(jī)械制圖》等相關(guān)的專業(yè)課。同時(shí)，相關(guān)教師還負(fù)責(zé)5個(gè)職業(yè)院校技能大賽項(xiàng)目的學(xué)生輔導(dǎo)和場(chǎng)地管理工作，在歷年的比賽中獲得了突出的成績(jī)，多次取得省市級(jí)一等獎(jiǎng)，在全國(guó)技能競(jìng)賽中獲得3個(gè)一等獎(jiǎng)和多個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

電子技術(shù)應(yīng)用工作室

電子技術(shù)應(yīng)用工作室隸屬于現(xiàn)代制造系，是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)工作室之一，負(fù)責(zé)電子專業(yè)的教學(xué)及課程開發(fā)，同時(shí)涵蓋了單片機(jī)、電子裝調(diào)兩個(gè)職業(yè)院校技能競(jìng)賽項(xiàng)目。經(jīng)過多年發(fā)展，電子技術(shù)工作室在專業(yè)建設(shè)、學(xué)生規(guī)模、師資隊(duì)伍、技能競(jìng)賽、實(shí)踐基地、校企合作、產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究等方面取得長(zhǎng)足的發(fā)展。自 2007年開始，工作室教師多次參與職業(yè)院校技能競(jìng)賽，獲得省市級(jí)一等獎(jiǎng)、國(guó)家二等獎(jiǎng)多次。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用工作室

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用工作室是學(xué)校現(xiàn)代制造系下屬的一個(gè)專業(yè)技能工作室，主要注重對(duì)機(jī)器人專業(yè)的學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)，與企業(yè)共同探索機(jī)器人專業(yè)課程建設(shè)服務(wù)。目前主要建設(shè)的專業(yè)課程有《機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程》、《工控自動(dòng)化系統(tǒng)》、《機(jī)器人離線編程與仿真》。相關(guān)教師負(fù)責(zé)3個(gè)全國(guó)職業(yè)院校技能大賽項(xiàng)目的學(xué)生輔導(dǎo)和實(shí)訓(xùn)室管理工作，在歷年的比賽中獲得了突出的成績(jī)，多次取得市級(jí)一等獎(jiǎng)，在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽連續(xù)獲得3次二等獎(jiǎng)。多批學(xué)生通過技能大賽成績(jī)保送考入心儀院校，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人升學(xué)目標(biāo)。

綜上來看，鄭州市電子信息工程學(xué)校設(shè)置的三大工作室為想要學(xué)習(xí)電子機(jī)械的學(xué)生提供了一個(gè)穩(wěn)健的平臺(tái)，學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng)造環(huán)境參與競(jìng)賽取得名次，助力學(xué)生們圓夢(mèng)未來，實(shí)現(xiàn)升學(xué)目標(biāo)。不知道大家看完感覺學(xué)校如何呢？感興趣的話趕快撥打下方電話咨詢吧。