一、園林式生態(tài)校園  現(xiàn)代化教學設施　

 

    學校綠草如茵，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，設施完善，具有濃厚的科學文化氣息，是學子們理想的讀書成才之地。學校教學生活設施先進，配套齊全。教學樓、綜合樓、圖書館、實訓樓、學生公寓，餐飲中心等宏偉建筑錯落有序的掩映在綠樹紅花之間；籃球、排球、羽毛球場和400米標準跑道的田徑場等運動設施為同學們提供了充足的活動場所；校醫(yī)院、浴室、超市、洗衣房等生活設施一應俱全，學校設有警衛(wèi)區(qū)，投資數(shù)十萬元建立了校園監(jiān)控系統(tǒng)，校園110反應迅速。學校綠化面積達到40％以上，環(huán)境優(yōu)美，三季有花，四季常青，被評為濟南市“綠化先進單位”。

    學校基礎設施建設，高規(guī)格，高起點，一步到位。現(xiàn)代化實驗大樓建筑面積達到17000平方米，實驗大樓內擁有先進寬帶接入的計算機網絡中心，建有汽車維修、機械加工、家用電器維修、服裝加工等四大實訓車間，另外設有琴房、形體訓練室、畫室、語音室、多媒體教室等。學校建有文獻資源豐富、設施先進、管理規(guī)范的圖書館，館內藏書50萬冊，其中紙質圖書30萬冊，數(shù)字圖書20萬冊。先進完備的教學設施為學校的教學工作提供了可靠的教學保障，為廣大學生提供了一個良好的學習環(huán)境。

 

   二、全新的辦學理念  創(chuàng)新的培養(yǎng)模式

 

    濟南市歷城第二職業(yè)中等專業(yè)學校多年來一直重視學生的職業(yè)技能教育，為此成立了高級技工培訓中心，堅持不懈的實施“三四五素質工程”，（其中“三”是指三種技能，即在本專業(yè)技能之外，再利用課余時間另外學習兩門技能；“四”指四種標準，即有一副好的口才，寫一手漂亮的好字，會寫一篇好文章，會講流利的日常英語對話；“五”是指五種證書，即學生擁有中專畢業(yè)證、技能證、英語等級證書、計算機等級證書、和大專畢業(yè)證。）一切從學生利益出發(fā)，一切為了學生，服務于學生的一切，引入部隊的管理、企業(yè)的管理，構建了獨具特色的OEC學校管理模式，實行24小時管理無空檔，以“迅速反應、馬上行動、追求卓越、勤奮報國”的學院精神，建立了校訓、校風、教風、學風、班風、團風和作風。根據(jù)市場經濟的客觀規(guī)律和學院內部發(fā)展的總體要求，創(chuàng)立了“一個中心、三個基本點”的治校方略，完成了由知識型向技能型的轉變?，F(xiàn)在，歷城二職專正以“三種精神”（ 敬業(yè)精神、奉獻精神和創(chuàng)新精神） “五種意識”為指針，以就業(yè)為目標，以質量求生存，以改革促發(fā)展，以特色創(chuàng)名校，經過十一年的努力，成為齊魯大地上一顆耀眼的新星。

 

    三、 名家治校  名師執(zhí)教 

 

    學?，F(xiàn)擁有專職教師200人，學校奉行專家治校的原則，先后成立了由學者、專家、教授、企業(yè)家組成的“學術學科建設指導委員會”、“教學指導委員會”、 “招生就業(yè)指導委員會”，對學科建設、專業(yè)設置、教學質量、學生思想教育、招生就業(yè)等工作進行研究和指導，對教育教學質量定期進行考評，確保了高水準的學科建設和教育教學質量。

 

    四、全面的就業(yè)服務 可靠的就業(yè)保障

 

    學校十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作，積極探索就業(yè)指導工作的有效途徑和辦法，建立了完善的就業(yè)指導體系、服務體系、推薦體系。學校每年投資 100 余萬元作為就業(yè)工作專項費用，用于學生的就業(yè)工作。自 2001 年起，每年有超過 300 家的省內外大型國有企業(yè)、三資企業(yè)、民營企業(yè)和境外企業(yè)來我校選聘畢業(yè)生，學校連續(xù)四年畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。 在畢業(yè)生就業(yè)日趨嚴峻的形勢下，歷城二職專創(chuàng)造了“入學就意味著就業(yè)”的佳話。