近日，教育部網(wǎng)站發(fā)布對(duì)“關(guān)于中小學(xué)學(xué)生勞動(dòng)教育立法的建議”的答復(fù)，答復(fù)中稱教育部正在積極推動(dòng)《中華人民共和國(guó)教育法》修訂，將“勞”納入教育方針。目前，《教育法修正案(草案)》已提請(qǐng)國(guó)務(wù)院審議。

　　2020年3月，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)，把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面，與德育、智育、體育、美育相融合。為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)教育的重要論述，貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，落實(shí)《意見(jiàn)》，教育部研究制定了《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)綱要》)，指導(dǎo)各地和學(xué)校有序開(kāi)展勞動(dòng)教育工作。

　　《意見(jiàn)》及《指導(dǎo)綱要》均要求各級(jí)政府、學(xué)校積極行動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)教育。目前，各級(jí)政府、學(xué)校因地制宜，使勞動(dòng)教育實(shí)踐在全國(guó)各地呈現(xiàn)出新景象：將勞動(dòng)教育與學(xué)科教育融合，采取豐富多彩的教育模式，引導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)中走向社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)、體驗(yàn)社會(huì)主義社會(huì)平等和諧的新型勞動(dòng)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的目的。

　　教育部正在積極推動(dòng)《中華人民共和國(guó)教育法》修訂，將“勞”納入教育方針。目前，《教育法修正案(草案)》已提請(qǐng)國(guó)務(wù)院審議。教育部將按照《意見(jiàn)》和《指導(dǎo)綱要》等相關(guān)文件要求，指導(dǎo)和規(guī)范各地開(kāi)展勞動(dòng)教育，按照教育法的原則要求，在制定教育法規(guī)規(guī)章中進(jìn)一步細(xì)化勞動(dòng)教育的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。