職校生可接受普高教育，不強制分流
文章原標題：《普職融通實驗班來了 中職學生成才路徑更加多元》
近日，綿陽市教體局印發(fā)了《關(guān)于推動普職融通育人模式改革的實施意見》（以下簡稱《意見》）。這一舉措是我市探索普通教育與職業(yè)教育融合銜接、進一步深化教育領(lǐng)域綜合改革和人才培養(yǎng)模式改革，推動全市普通高中和中等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展的關(guān)鍵一步，同時也意味著中職學生有機會就讀普通高中。
《意見》以“全面貫徹黨的教育方針，堅持以學生發(fā)展為本，建立普通教育與職業(yè)教育融合銜接、互相貫通、多元立交的人才培養(yǎng)機制，促進學生多元成才”為總體要求，積極探索普職融通育人模式，完善課程實施、學籍管理、考試招生等方面支持政策，建立普通高中和中等職業(yè)學校合作機制，構(gòu)建普職融通的育人模式和人才培養(yǎng)機制，在堅持公平、公正、公開的原則下，為學生提供更多選擇機會。
《意見》具體實施辦法如下：
開設(shè)普職融通實驗班
支持中職學校與普通高中相互借鑒育人優(yōu)勢，采取結(jié)對方式舉辦一對一普職融通教育實驗班。每年3月底前由縣市區(qū)教育行政部門根據(jù)本地實際情況，按程序上報開設(shè)普職融通教育實驗班請示，報市教體局審核批準后，列入對口普通高中普職融通實驗班招生計劃，注冊中職學校學籍，在中職學校就讀。實驗班既開設(shè)普通高中文化課程，又開設(shè)中職學校專業(yè)課程及專業(yè)實習、實訓等，全面促進學生健康成長、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
支持普通高中學生自愿轉(zhuǎn)入中職學校就讀
嚴格執(zhí)行教育部和省、市教育行政部門有關(guān)學籍管理規(guī)定。普通高中學生可在高一或高二上學期結(jié)束前，申請轉(zhuǎn)入中職學校就讀。經(jīng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學校同意并報縣市區(qū)教育行政部門審核后，上報市教體局，市教體局按學籍管理規(guī)定為擬轉(zhuǎn)入的學生辦理中職學生學籍注冊手續(xù)，注銷其普通高中學籍。普通高中學校要尊重學生及家長的意愿，允許符合條件的學生自愿選擇職業(yè)學校，不得限制學生自主選擇到職業(yè)學校就讀，也不得強制學生轉(zhuǎn)學分流到職業(yè)學校就讀。
支持職業(yè)學校學生選擇接受普通高中教育
普職融通教育實驗班學生在達到相應(yīng)條件且表現(xiàn)良好的情況下，可在參加高一年級第二學期全市教學質(zhì)量測試成績出來后，5個工作日內(nèi)向?qū)W校提出申請，申請轉(zhuǎn)入普通高中就讀的學生須達到以下條件：參加高一年級第二學期全市教學質(zhì)量測試，測試總成績進入B優(yōu)段，或者總成績進入該校普職融通實驗班全部學生的20%以內(nèi)。根據(jù)學生申請及教學質(zhì)量測試成績，由中職學校會同對口普通高中學校共同研究、確定轉(zhuǎn)入對口普通高中就讀學生名單并通過學校網(wǎng)站、校園公示欄等公示至少5個工作日后，無異議后報縣市區(qū)教育行政部門審核，審核通過后，報市教體局核準同意。中職學校學生轉(zhuǎn)入對口普通高中后，由市教體局注銷其中職學籍，納入對口普通高中學籍管理，轉(zhuǎn)入對口普通高中就讀的學生一律不再允許轉(zhuǎn)入其他普通高中。普職融通教育實驗班學生未達到轉(zhuǎn)入條件的，可繼續(xù)參與普職融通教育學習，并以職教對口升學教育為主。
嚴格執(zhí)行資助政策
學生學籍在中職學校期間享受職業(yè)教育免學費等相關(guān)資助政策，未經(jīng)教育行政部門批準擅自設(shè)立的校外教學點（班）學生不予資助。未按相關(guān)要求開設(shè)中職學校專業(yè)課程不予資助。學籍轉(zhuǎn)入普通高中后按照普通高中的相關(guān)政策執(zhí)行，不再享受職業(yè)教育相關(guān)資助政策。
嚴格執(zhí)行高校招生政策
普職融通試驗班學生轉(zhuǎn)入普通高中學習后，必須參加信息技術(shù)科目高中畢業(yè)會考；民族地區(qū)考生，在報考國家專項計劃、高校專項計劃、地方專項計劃時，必須嚴格執(zhí)行四川省高等教育招生考試委員會、四川省教育廳《關(guān)于做好我省2017年重點高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學生工作的通知》等有關(guān)文件精神。
來源：公眾號 綿陽教體
2020-10-23 11:59綜合資訊
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