在中國(guó)教育的大舞臺(tái)上,石家莊花都中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校以其獨(dú)特的培養(yǎng)模式和卓越的成就吸引了無(wú)數(shù)關(guān)注的目光。自上個(gè)世紀(jì)90年代初創(chuàng)辦以來(lái),該校一直秉承著“立德樹(shù)人、德技并修”的辦學(xué)宗旨,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提升與發(fā)展,成為家長(zhǎng)和學(xué)生們眼中的璀璨明珠。
一、升學(xué)、就業(yè)雙管齊下,打造獨(dú)特的培養(yǎng)模式
石家莊花都中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校一直將升學(xué)和就業(yè)作為雙重目標(biāo),旨在滿(mǎn)足學(xué)生職業(yè)需求。學(xué)校堅(jiān)持“提質(zhì)培優(yōu)、質(zhì)量立校、專(zhuān)業(yè)塑校、管理強(qiáng)?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,構(gòu)建了以“中高職學(xué)歷教育、3+2貫通培養(yǎng)、職業(yè)技能培訓(xùn)、全日制專(zhuān)本科對(duì)口升學(xué)”為支撐的培養(yǎng)模式。這一模式不僅讓學(xué)生在學(xué)術(shù)上有所提升,還注重實(shí)際技能的培養(yǎng),使他們更好地適應(yīng)職場(chǎng)需求。
二、立德樹(shù)人,全面培養(yǎng)新時(shí)代的青年
學(xué)校在“立德樹(shù)人”根本任務(wù)上投入了巨大的心力。思政課程建設(shè)得到全面推進(jìn),學(xué)校將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入教材、課堂、學(xué)生思維之中,通過(guò)思政課程鑄魂育人,引導(dǎo)學(xué)生正確的價(jià)值觀和世界觀。同時(shí),學(xué)校積極推動(dòng)新人培育工程,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生思想政治工作質(zhì)量的提升和育人模式的創(chuàng)新,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
三、手腦并用,理實(shí)一體的課程設(shè)計(jì)
石家莊花都中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校深刻理解學(xué)生的特點(diǎn),以及社會(huì)對(duì)于技能人才的需求。因此,學(xué)校創(chuàng)新性地組織了“手腦并用、理實(shí)一體”的課程。這種課程設(shè)計(jì)不僅注重知識(shí)的傳授,更強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作能力的培養(yǎng),使學(xué)生在校期間就能夠真實(shí)地接觸和掌握實(shí)際技能。
四、注重公共基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)技能課的平衡
為了讓不同稟賦的學(xué)生都能夠得到全面的發(fā)展,學(xué)校嚴(yán)格堅(jiān)持公共基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)技能課的平衡比例。在這里,公共基礎(chǔ)課不再是抽象的知識(shí)堆積,而是被賦予了更多的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景,使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)融會(huì)貫通。專(zhuān)業(yè)技能課則成為學(xué)生展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),通過(guò)參與各類(lèi)專(zhuān)業(yè)大賽,學(xué)生們銳意進(jìn)取,獲得了豐碩的成果。
近年來(lái),石家莊花都中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校在學(xué)術(shù)成就和社會(huì)影響方面取得了巨大的成功。學(xué)校在各類(lèi)專(zhuān)業(yè)大賽中屢獲殊榮,獲得全國(guó)、全省、全市大量的獎(jiǎng)項(xiàng)。石家莊花都中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校憑借其獨(dú)特的培養(yǎng)模式和卓越的成就,為廣大學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的成長(zhǎng)平臺(tái)。學(xué)校以立德樹(shù)人為根本,以升學(xué)、就業(yè)為導(dǎo)向,以實(shí)際操作能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的青年人才。