山東威海外國(guó)語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院管理嚴(yán)格嗎？教學(xué)成果怎么樣？山東威海外國(guó)語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院辦學(xué)至今已經(jīng)有29年的時(shí)間了，多年來(lái)學(xué)校不斷自身辦學(xué)實(shí)力，不斷研究最適合學(xué)校學(xué)生發(fā)展的教學(xué)管理模式，教學(xué)成果喜人。為了讓大家對(duì)學(xué)校更加了了解，下面小編就來(lái)為大家詳細(xì)介紹一下！

一、山東威海外國(guó)語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院學(xué)生管理

山東威海外國(guó)語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院（威海景義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校）學(xué)生管理的目標(biāo)是教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。在具體工作中，實(shí)行“規(guī)劃指導(dǎo)責(zé)任制”。針對(duì)每名學(xué)生的特點(diǎn)，班主任攜手家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行在校三年及職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，平時(shí)督導(dǎo)學(xué)生努力按規(guī)劃成長(zhǎng)、發(fā)展，努力使每名學(xué)生都能成才。在日常管理中，采取“親情化、科學(xué)化、軍事化”的管理模式，實(shí)行“24小時(shí)督導(dǎo)制”，把學(xué)生日常行為規(guī)范的管理結(jié)合到習(xí)慣養(yǎng)成教育的過(guò)程中。

二、山東威海外國(guó)語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院學(xué)生培養(yǎng)

1、育人理念

育人模式——“管理育人、活動(dòng)育人、做事育人”

育人理念——教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”

山東威海外國(guó)語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院始終把培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力作為重點(diǎn)任務(wù)貫徹到教育全過(guò)程；構(gòu)建涵蓋學(xué)科德育、心理健康、習(xí)慣養(yǎng)成、傳統(tǒng)文化、文明禮儀、社團(tuán)活動(dòng)等為主體的“大德育”教育體系；強(qiáng)化全校教職員工“全員育人、全員管理”意識(shí)，形成教育管理的合力。

2、人才培養(yǎng) 

人才培養(yǎng)模式——“外語(yǔ)+技能+素質(zhì)”

人才培養(yǎng)目標(biāo)——打造“具有國(guó)際視野的‘一專多能’的實(shí)踐應(yīng)用型人才”

學(xué)生在省市級(jí)比賽中屢獲佳績(jī)。2003年獲得山東省旅游英語(yǔ)大賽第一、二名；2006年獲得山東省中韓演講大賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)；2010年獲得山東省第二屆韓國(guó)語(yǔ)演講比賽高職高專組第四名；2012年獲得山東省職業(yè)院校技能大賽中職組英語(yǔ)口語(yǔ)大賽2個(gè)三等獎(jiǎng)；2015年獲得威海市中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)典誦讀大賽二等獎(jiǎng)第一名；2016年學(xué)校景義青年團(tuán)被蒲公英公益平臺(tái)授予2016年度成長(zhǎng)進(jìn)步獎(jiǎng)；在2011~2017年“威海市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)技能大賽”中師生更是獲得21個(gè)一等獎(jiǎng)，25個(gè)二等獎(jiǎng)；其中2017年威海市中等職業(yè)教育技能大賽中獲得3個(gè)第一名，4個(gè)第二名，2個(gè)第三名，受到教育行政部門、同行學(xué)校、社會(huì)各屆的一致好評(píng)。

看完了小編的介紹，你是否驚嘆于山東威海外國(guó)語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院學(xué)生的實(shí)力，無(wú)需羨慕，只要你到這里來(lái)上學(xué)，你也能夠這種機(jī)會(huì)！山東威海外國(guó)語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院歡迎各位有志青年到這里報(bào)名學(xué)習(xí)！