北京第二外國語學院國際教育學院怎么樣?近期有很多學生和家長前來咨詢小編,想了解北京第二外國語學院國際教育學院的詳細情況,為報考做好充分準備。那么小編接下來就為大家詳細介紹一下該學校的特色優(yōu)勢啦!
北京第二外國語學院海外教育學院優(yōu)勢
1、獨特的專業(yè)優(yōu)勢,打造以交通旅游業(yè)為職業(yè)基礎的復合型、應用性、高層次國際管理人才
學生在校期間,主要學習英語、旅游酒店管理、工商管理等專業(yè)知識,接受世界旅游酒店高端人才培養(yǎng)的先進理念。培養(yǎng)模式為專業(yè)性、實踐性、可靠性,國際化。師資隊伍采取傳統(tǒng)師資、外籍專業(yè)師資、行業(yè)師資三方相互結(jié)合的方式。學生畢業(yè)后,不僅能夠有一口較為流利的英語,還可以全面掌握國際旅游酒店管理專業(yè)知識,熟悉各個國家的風土人情,懂得基本的管理流程。
2、模塊化的課程設計,讓學生獲得長足發(fā)展的知識與技能
我們在課程設計上,從三個傳統(tǒng)專業(yè)中進行了優(yōu)質(zhì)課程甄選。形成英語與歐美文學鑒賞模塊、人力資源管理模塊、財務與金融模塊、行政與文秘模塊、互聯(lián)網(wǎng)與市場營銷模塊、國學講堂模塊、企業(yè)家講堂模塊與行業(yè)等八大模塊培養(yǎng)體系。讓同學們在有限的時間內(nèi)掌握大量的實用管理知識與工作技能技巧。致力于實現(xiàn)傳統(tǒng)高等教育與現(xiàn)實企業(yè)需求的完美結(jié)合。
3、雙師型師資配備,為知行合一的教學結(jié)果提供可能
在師資的安排上,我們既利用名校師資,又利用豐富的企業(yè)導師型師資,采取理論與實踐并重的形式。在教學過程中,引入真實企業(yè)場景,讓學生在校期間就獲得工作所需知識。但在知識的深度與廣度上,又不缺乏高校師資的引導。在學生管理上,我們采用“用文化追趕知識”的培養(yǎng)理念,依靠孔孟之道,孫子思想等理論體系健全學生的人格素養(yǎng),讓他們養(yǎng)成良好的習慣,充滿自信。
4、校企結(jié)合,為就業(yè)插上騰飛的翅膀
目前,國內(nèi)外郵輪、航空、高鐵、酒店業(yè)對高素質(zhì)工作人員的需求量逐年增長。特別是中英雙語的工作人員及中高級管理人才資源稀缺。為應對以上各個行業(yè)內(nèi)對高素質(zhì)專業(yè)人員的需求, 滿足市場供需并解決學生的后顧之憂,學院與北京托普賽斯國際教育科技有限公司、中國遠洋集團、中國國航、聯(lián)合航空、北京鐵路局等企業(yè)緊密合作,學生一入學就與企業(yè)簽訂協(xié)議,學習至第三年或第四年就可以到五星級酒店、高鐵上進行實習鍛煉,將所學的理論知識與工作實踐緊密結(jié)合。強化知識的實用性,為學生就業(yè)奠定堅實基礎。
5、環(huán)球旅行,真切體驗世界各國風土人情
無論在國際郵輪還是在國際空乘工作,除了良好的工作環(huán)境之外,工作之余可在途徑城市旅行與生活,隨著經(jīng)歷的累積增加從業(yè)者的人生經(jīng)歷與國際視野,讓語言水平與文化素養(yǎng)得到充分的提升,為未來的職業(yè)發(fā)展奠定寬廣的道路與堅實的基礎。
6、首都氛圍,世界舞臺近在咫尺
隨著中國在世界上政治、經(jīng)濟及文化地位的提高,北京作為中國政治和文化中心的同時也日益成為世界領(lǐng)域的重要大型城市。北京的古都風韻和突飛猛進的現(xiàn)代化進程更是讓世界嘆為觀止。學院地處天安門正東,在世界最寬的街道長安街的沿線,毗鄰CBD商圈,聚集了來自35個國家的近2000留學生就讀,優(yōu)秀的國際氛圍和學生在學習期間有著良好的國際氛圍和語言環(huán)境。
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