幼兒園的體育課是小朋友最喜歡的課程，同時(shí)也是很多幼師苦惱的課程。今天，我們就請(qǐng)石家莊幼師學(xué)校的老師，來給大家講一講幼師如何上好幼兒體育課。

　　幼師如何上好幼兒體育課

　　一、運(yùn)用兒歌，把培養(yǎng)兒童節(jié)奏感與發(fā)展身體素質(zhì)相結(jié)合

　　兒歌是幼兒喜愛的一種文學(xué)形式，它不僅對(duì)提高幼兒語言表達(dá)能力、開發(fā)幼兒智力具有重大意義。而且在幼兒體育教學(xué)中的作用也是很大的。兒歌具有鮮明的節(jié)奏和韻律，形象的經(jīng)過藝術(shù)提煉的幼兒化語言，可以幫助孩子迅速熟練動(dòng)作，掌握技能，縮短學(xué)習(xí)過程，使動(dòng)作正確美觀，協(xié)調(diào)一致，同時(shí)兒歌中的內(nèi)容和動(dòng)作形象聯(lián)系緊密，音節(jié)強(qiáng)弱和動(dòng)作節(jié)奏一致，又有助于減少和消除幼兒練習(xí)中的多余動(dòng)作。

　　二、提高興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的表現(xiàn)力和模仿力

　　幼兒活潑好動(dòng)、思維形象具體、模仿性強(qiáng)。大腦皮層的神經(jīng)過程容易泛化，所以對(duì)具體動(dòng)作難以掌握準(zhǔn)確。有的幼兒肌肉發(fā)展落后于骨骼生長(zhǎng)，所以動(dòng)作不靈敏、不協(xié)調(diào)、不平衡，接受能力和掌握能力都很差，做動(dòng)作時(shí)搖擺不穩(wěn)，還會(huì)有多余動(dòng)作出現(xiàn)。

　　三、唱游結(jié)合，促進(jìn)手、腦發(fā)展，打好基礎(chǔ)，強(qiáng)化過渡

　　唱游是學(xué)前課的重要教學(xué)形式。如果單純教動(dòng)作，幼兒往往需要很長(zhǎng)時(shí)間才能掌握。而配合唱誦兒歌，游戲則能很快學(xué)會(huì)動(dòng)作，而且學(xué)得快、記得牢。因此在選擇游戲時(shí)力圖和主教材有關(guān)。

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