齊魯管理學(xué)院(德州新星職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校)根據(jù)新星教育集團(tuán)戰(zhàn)略投資興建,德州市一所個人投資興建的學(xué)校，2012年由德州新星職業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計校區(qū)、科技管理校區(qū)、信息工程校區(qū)、軟件工程校區(qū)合并整體遷至中國狀元之鄉(xiāng)—武城。
學(xué)院現(xiàn)占地380畝，建筑面積10多萬平，分為教學(xué)區(qū)、實訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)等多個功能區(qū)，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活提供充分保障。學(xué)校采取全封閉、軍事化管理，24小時保安及班主任老師關(guān)注,確保學(xué)生安全。
從98年建校伊始，學(xué)院秉承齊魯傳統(tǒng)文化，弘揚圣人遺風(fēng),以“德技雙馨,知行合一"為辦學(xué)特色,打造中國第一所以孝道傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)、以“鑄魂育人，教育報國"為使命的現(xiàn)代化新型職業(yè)院校。
德州新星職業(yè)學(xué)校目前學(xué)院設(shè)有汽車工程系、計算機(jī)信息工程系、建筑工程系、藝術(shù)系等教學(xué)部系。學(xué)院教學(xué)設(shè)備先進(jìn)完善，師資力量雄厚，每門學(xué)科配備有“雙師型”教師。學(xué)校還專門聘請了數(shù)十名國內(nèi)外知名企業(yè)家，傳統(tǒng)文化專家作為特聘講師。
學(xué)院按照“學(xué)院有愛心、學(xué)生有恒心、創(chuàng)業(yè)有信心”的辦學(xué)學(xué)要求,積極推出品牌專業(yè)建設(shè)工程、精品課程嚴(yán)教工程和創(chuàng)業(yè)項目確保工程，為學(xué)院長期發(fā)展和品牌推廣建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)院培養(yǎng)“專業(yè)技能強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、薪酬待遇好”的新型創(chuàng)業(yè)型人才和高端管理人才,為建設(shè)中國特色主義社會和實現(xiàn)“中國夢”培養(yǎng)助推巨人。
德州新星職業(yè)學(xué)校齊魯學(xué)院批鄰的國家4A風(fēng)景區(qū)——減河濕地公園，風(fēng)景優(yōu)美。這里有獨特的異國風(fēng)建筑，哥特 式教堂、荷蘭風(fēng)車和郁金香花海都可以給你心靈以洗滌，讓你遠(yuǎn)離城市的喧囂。閑暇之余，你可以 輕搖小舟，泛湖攬勝，感‘受魯北水城的詩情畫意.你可以在這里感悟齊風(fēng)魯韻，"槐蔭清風(fēng)”四女寺、"懦學(xué)圣地"董子園.只有你身臨其境，才能身心合一，感化自然。
五彩的人生畫卷，美好的大學(xué)之旅，走起！
落實中華倫理道德教育 培養(yǎng)德技雙馨人才
德乃人之本。德才兼?zhèn)?，重點任用；有德無才，培養(yǎng)任用；有才無德，堅決不用。學(xué)校開設(shè)傳統(tǒng)文化課程，如二十四孝，弟子規(guī)，常禮舉要等經(jīng)典課程，利用各種節(jié)日廣泛開展活動，如：母親節(jié)、父親節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)等。在學(xué)生中，評出"德育之星"，以激勵其崇尚傳統(tǒng)文化'尊老愛幼 的光榮之舉。并貫徹到自己今后的生活中，以孝心對待父母，以善心與同學(xué)相處，以愛心奉獻(xiàn)社會，真正把傳統(tǒng)文化融入自己生活，成就幸福人生.
立報國之志 學(xué)報國之才 踐報國之行
人無志則不立，立志當(dāng)立天下志。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅韌不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志責(zé)在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未細(xì)希望。齊魯學(xué)院畢業(yè)基本要求掌握過硬本領(lǐng)，積極投身實踐，提升道德修養(yǎng)，弘場優(yōu)良傳統(tǒng)，敢于直面挑戰(zhàn)，爭做實現(xiàn)中國崛起新跨越的中堅。
構(gòu)建孝文環(huán)境，家校結(jié)合，共同打造“孝”園文化
在校園環(huán)境建設(shè)中突出孝文化。利用學(xué)校的墻壁、樓道，櫥窗、黑板、文化長廊等地方和場所，展示古今名人的典故、格言、學(xué)生的感言等,使學(xué)生在校園各個角落都能受到孝文化的熏陶。開展以孝文化為主題的親子活動、家長座談會、講座等活動，提高家長的素養(yǎng)，在孝文化建設(shè)中，發(fā)揮家長的潛移默化的作用很重要4如果家長不能言傳身教，就會大大弱化學(xué)校的教育，就會起到6+1等于零的作用。
學(xué)好專業(yè)技能 立足本職崗位 成就美好未來
學(xué)生入學(xué)校之初，學(xué)校根據(jù)學(xué)生自身情況，為其選擇適合專業(yè)，針對學(xué)生個人優(yōu)缺點，因材施教，我們注重的不只是知識，更注重的是知識的運用。針對學(xué)生特色，針對專業(yè)特點，針對就業(yè)形勢，針對就業(yè)熱點，開展針對性教學(xué)，讓教學(xué)得到事半功倍的效果，讓學(xué)生成就偉大事業(yè)。
學(xué)生/家長/學(xué)?！叭弦弧?共建學(xué)習(xí)型家庭 力促家庭勤勞致富
學(xué)一門技術(shù)，找一份工作，干成一番事業(yè)，致富—個家庭，提高生活品質(zhì)。學(xué)校緊緊圍繞"一切為了學(xué)生成長”的指導(dǎo)思想，實施多平臺教學(xué)手段，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。建立多平臺多證書、強(qiáng)技能’’教學(xué)機(jī)制，通過’’課堂教學(xué)-綜合實訓(xùn)一社會實踐”教學(xué)鏈條，建立"學(xué)生主體、家長配合、學(xué)校培養(yǎng)”的教學(xué)系統(tǒng)，并免費開設(shè)家長課堂，全面提升學(xué)生的綜合職業(yè)能力，提高家庭幸福指數(shù)。
辦好職業(yè)教育 振興一方經(jīng)濟(jì) 助推國家富強(qiáng)
中國夢，齊魯行。職業(yè)教肓夢是中國夢的重要組成部分。職業(yè)教育夢是"技術(shù)技能強(qiáng)國夢u —要實現(xiàn)以合理的人力資源結(jié)構(gòu)支撐國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展；是"全面發(fā)展夢"一要培養(yǎng)具有良好的思想道德、知識技能和人文素養(yǎng)的技術(shù)技能人才；是"人人成才夢”——要讓每個孩子都成為有用之才，回應(yīng)農(nóng)村和城市低收入家庭對美好生活的期盼；是"盡展其才夢"一要形成以實踐和貢獻(xiàn)評價人才'、全社會尊重技術(shù)技能人才的文化價值觀。齊魯學(xué)院建校之初就把"鑄魂育人、教育振國"作為歷史使命，培養(yǎng)高質(zhì)量技能人才為目標(biāo)，為實現(xiàn)兩個百年目標(biāo)和"中國夢"貢獻(xiàn)力量，
德技雙馨，對每個渴望成才的人，提出了既要注重品德修養(yǎng)，又要注重技能培養(yǎng)，德和技平衡發(fā)展的要求。崇德?lián)褚簧锌桑录茧p馨則難。知行合一 ,唯物辯證法認(rèn)為，知易行難，而"行”則更是一個日積月累的實踐過程，它需要腳踏實地的恒心，艱苦奮斗的決心，滿懷希望的信心。德技雙馨，知行合一是齊魯人人生永恒的標(biāo)尺。
機(jī)電技術(shù)（無人機(jī)方向）
主修課程
傳統(tǒng)文化:弟子規(guī)、二十四孝、常禮舉要、論語、朱子治家、格言
專業(yè)課程:工程制圖、CAD繪圖、飛機(jī)結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)、航空維修工程學(xué)、大氣數(shù)據(jù)系統(tǒng)、導(dǎo)航原理與系統(tǒng)、航空電子裝備修理理論與技術(shù)、UG設(shè)計、飛行和飛行規(guī)則、人為因素和航空法規(guī)、飛機(jī)性能工程、現(xiàn)代飛行器設(shè)計、空中交通管理、無人機(jī)駕駛、機(jī)械設(shè)計、模具數(shù)控
加工技術(shù)、航拍技術(shù)。
公共課程:語文、英語、市場營銷、基礎(chǔ)會計、書法、體育
就業(yè)方向
國土局、測繪局、規(guī)劃局、建設(shè)局、設(shè)計院、大專院校、科研單位;電影制片廠,電視劇制作公司,廣告公司等,企事業(yè)單位、旅,電力、水利、交通、環(huán)保、監(jiān)控;數(shù)字城市、電子地圖
工資待遇
實習(xí)工資4000元以上,正式上崗
后月薪不低于8000元,單位繳納保險。
學(xué)歷及證書
1、三年制中專、四年制大專
2、CAD證書
3、數(shù)控中級操作證
4.電工中級操作證
5無人機(jī)駕駛證
對口就業(yè)：學(xué)生入學(xué)簽訂就業(yè)合同，畢業(yè)后全部安置對口就業(yè)，讓學(xué)生擁有了快速提升的空間。
跟蹤服務(wù)：學(xué)生畢業(yè)后免費跟蹤五年，為學(xué)生及時調(diào)整調(diào)換工作，為就業(yè)學(xué)生保駕護(hù)航。
個性化就業(yè)：挖掘?qū)W生潛力，給予個性指導(dǎo)，成就偉大夢想，為實現(xiàn)“中國夢”貢獻(xiàn)力量。
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