學前教育專業(yè)主要學什么？學前教育專業(yè)在眾多專業(yè)當中來說，是屬于一個比較不錯的專業(yè)，而且現(xiàn)在也有很多學校都開設有學前教育專業(yè)，所以有不少同學都想了解一下，讀學前教育怎么樣？需要學習哪些課程？將來能找到什么樣的工作？德州地區(qū)有好的開設學前教育專業(yè)的學校嗎？

學前教育專業(yè)是針對0~6歲學前兒童的一種教育，學習內(nèi)容包含兒童心理、營養(yǎng)保健、兒童教育等方面的知識。所學內(nèi)容和兒童的心理、生理、教育有密切關(guān)系。該專業(yè)主要培養(yǎng)能在早教機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員，以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學和研究人才。

學前教育就業(yè)前景：

隨著社會的進步，大家越來越重視孩子教育，特別是早期教育的投資。這就直接導致了社會對學前教育的重視越來越高，就業(yè)前景可觀。

有很多同學以為，學前教育就只能當幼師，其實并不是的??！總的來說，這個專業(yè)的就業(yè)前景比較廣泛，可以供職于以下幾個方向：

1.幼兒園和早教機構(gòu)，或相關(guān)幼教行業(yè)的教學；

早教機構(gòu)面向的是0~3歲寶寶的教學，幼兒園面向的是3~6歲兒童的教學。這兩者均屬于學前教育的從業(yè)范圍。除了傳統(tǒng)認知里的幼師，早教機構(gòu)是一個可以考慮的就業(yè)方向。

2.玩具開發(fā)等兒童產(chǎn)業(yè)的專業(yè)人員；

與兒童相關(guān)的產(chǎn)品有很多，日常用品、玩具、學習用品、服裝等，需要了解兒童的專業(yè)人員進行開發(fā)和設計。

3.嬰幼兒音像、書籍等文化行業(yè)；

如幼兒圖書編輯，教科書編輯。

 4.兒童體驗館教師；

近年來興起的兒童體驗館也是學前教育專業(yè)學生可考慮的就業(yè)地方，在兒童體驗館中，有各種DIY課程、職業(yè)體驗課程，均需要專業(yè)老師進行教育和引導。

而且，隨著開發(fā)二胎政策，幼兒行業(yè)也快速發(fā)展起來，不管是私人機構(gòu)、幼兒產(chǎn)品企業(yè)還是學校，在人才需求上都有很大的需求空缺。

以廣州為例，在BOSS直聘上搜索“學前教育”，便彈出300個相關(guān)崗位，主要分布在生活服務、在線教育、移動互聯(lián)網(wǎng)這一領(lǐng)域的公司中，從事崗位有幼教產(chǎn)品策劃、教育培訓師、鋼琴老師、早教老師、教材編輯、母嬰培訓、銷售顧問等。

看到這里，大家是不是發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)的就業(yè)前景，也是很廣闊的，并不僅僅限于幼師呢！

學前教育專業(yè)工資待遇：

學前教育專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報考熱門。在北京、上海、南京、杭州等大城市早教師的工資能拿到5000元/月 以上；在一些中小城市也能拿到2000-4000元/月。

德州地區(qū)學期教育專業(yè)招收院校：

　青島海灣理工專修學院、青島求實職業(yè)技術(shù)學院、青島恒星科技學院、

學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標:

學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。

學前教育專業(yè)課程設置：

相比漢語言專業(yè)，學前教育的科目比較多，是14~16科左右。但由于科目的知識都與生活息息相關(guān)，很好理解，難度比較低，加上不用考數(shù)學和英語，所以容易通過。最快2~3年便可取證。

學前教育專科和本科的科目有所不同。

專科的主干課程大致是：學前教育學、 學前心理學、幼兒文學（一）、 幼兒園組織與管理、 學前兒童數(shù)學教育、學前教育科學研究、 幼兒園課程；

本科的主干課程大致是：學前教育心理學、 學前教育原理、學前教育史、學前兒童家庭教育、學前教育行政與管理、學前教育診斷與咨詢、美育基礎；

學這個專業(yè)有一個好處，那就是不需要考數(shù)學和英文，所以大大降低了自考的難度，是一個簡單好考的教育專業(yè)。

學前教育專業(yè)就業(yè)方向：

學員畢業(yè)后到小學、幼兒園做老師，也可到各類師資培訓部門、教育部門、兒童教育機構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復、宣傳、培訓、管理等工作，有一定的經(jīng)濟實力的學員可自主創(chuàng)業(yè)，開親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機構(gòu)。

哪些人適合報學前教育？

那么，到底哪些人適合報學前教育呢？看完前面內(nèi)容，相信大家都心中有數(shù)了。報考學前教育，可以從以下三方面進行考慮：

1.想從事早教行業(yè)，喜歡小孩子，有愛心和耐心，想在幼教行業(yè)發(fā)展下去的同學；

2.害怕數(shù)學和英語，想快速拿到證書的考生；

3.如果你不知道想學什么，但有自己的寶寶，是位寶媽或者奶爸，選擇這個專業(yè)會比較實用。

根據(jù)教育部的數(shù)據(jù)，2009年，我國學前教育三年普及率是50.9%，到了2017年，學前教育三年普及率已經(jīng)提升到了79.6%，幼兒園數(shù)量達到了24萬所。2017年4月，教育部等四部門明確提出了到2020年全國學前三年毛入園率達到85%，普惠性幼兒園覆蓋率達到80%左右，而目前普惠園的覆蓋率僅有67%。據(jù)測算，到2020年，幼師和保育員缺口將達到190萬人，學前教育的專業(yè)人才培養(yǎng)缺口大。

隨著全國二胎政策的放開，我國迎來又一輪生育高峰。預計，未來5-10年，隨著全面二孩政策效應的持續(xù)釋放，我國每年新生兒將保持在1700-2000萬。按每年新增1850萬，每年5歲以下兒童死亡率8‰計算，至2022年我國0-6歲幼兒人數(shù)將達1.28億，按照毛入園率90%計算，在園人數(shù)將達4955萬人。  

學前教育兒童的不斷增長，將必然帶來學前教育需求的上升，按照2022年，城鎮(zhèn)學前兒童占比40%（依然只考慮家庭教育主要體現(xiàn)在城鎮(zhèn)），家庭教育投入約人均800元/月，估算2022年家庭教育市場規(guī)模約3686億元；按幼兒園每年人均學費大概6000元/年計算，估算幼教市場規(guī)模約2973億元。則2022年，我國學前教育市場規(guī)模約為6659億元。

 目前，國家著重學前教育，就業(yè)前景還是很明朗的。倘若你持有多個教育證書（國內(nèi)需幼兒園教師資格證書、高級育嬰師證書、保育員證書），就業(yè)前景和優(yōu)勢會更大。

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