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卡夫卡酒店管理方案設計與參賽院校產教融合,助力各參賽隊喜獲佳績
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發(fā)布時間:2024-11-04   到期時間:長期有效   瀏覽:8
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10月30日,2024年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽中職組旅游賽道(酒店服務賽項)爭奪賽在廣州市旅游商務職業(yè)學校圓滿落幕。本屆賽事是“全國職業(yè)院校技能大賽”升級為“世界職業(yè)院校技能大賽”后的首屆賽事,吸引了來自全國各省、區(qū)、市中職院校的63支隊伍、228名選手同臺競技,展示職業(yè)教育成果與選手的專業(yè)技能。作為此次世賽多家參賽院校的合作伙伴,卡夫卡酒店管理方案設計與參賽院校產教融合,共同助力各參賽隊喜獲佳績。經過激烈角逐,6支隊伍摘得金獎,12支隊伍榮獲銀獎,18支隊伍獲得銅獎,充分展現了各院校在職業(yè)技能教育方面的成效。


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閉幕式暨頒獎典禮在莊重而熱烈的氛圍中舉行,標志著這一國際化職業(yè)技能平臺上又一次創(chuàng)新與實踐的圓滿收官。作為本次世賽的協辦單位,廣州市旅游商務職業(yè)學校舉全校之力,為大家呈現了一場精彩且溫暖的大賽,并實現了規(guī)范、公平、高效、廉潔的辦賽目標,以“零投訴”圓滿收官。作為他們長期以來產教融合合作伙伴,我們?yōu)槠渥吭降慕M織和辦賽能力點贊,并為雙方在職業(yè)教育和酒店服務領域的深度合作深感自豪。


多支隊伍喜獲佳績,展現職業(yè)技能教育成效

經過 1 天的激烈角逐,杭州市旅游職業(yè)學校、廣州市旅游商務職業(yè)學校、重慶市女子職業(yè)高級中學、蘇州旅游與財經高等職業(yè)技術學校、杭州市中策職業(yè)學校、包頭服務管理職業(yè)學校 6 支隊伍榮獲金獎,赤峰第一職業(yè)中等專業(yè)學校等 12 支隊伍獲得銀獎,北京市西城職業(yè)學校等 18 支隊伍獲得銅獎。閉幕式暨頒獎典禮現場,賽事領導為獲獎選手頒發(fā)榮譽證書,并對他們的優(yōu)異表現表示熱烈祝賀。


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金獎:廣州市旅游商務職業(yè)學校等 6 支隊伍

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銀獎:赤峰第一職業(yè)中等專業(yè)學校等 12 支隊伍

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銅獎:北京市西城職業(yè)學校等 18 支隊伍


其中,廣州市旅游商務職業(yè)學校酒店管理系王夢圓、何芷玲兩位教師指導的吳燕萍、曾欣榮、張杰丞和何唐斌四位選手組成的參賽團隊,以總分第二的優(yōu)秀成績摘得金獎,充分展現了廣州旅商在酒店服務技能培養(yǎng)方面卓越的教學成果。


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熱烈祝賀合作院校獲獎團隊與選手們

作為世賽參賽院校、國賽以及全國眾多中高職院校的合作伙伴,卡夫卡酒店管理方案設計緊跟賽事政策標準,響應國家政策號召:產教融合、校企合作,為促進教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈有機結合出一份力。


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卡夫卡酒店管理方案設計團隊與獲獎院校合影


此次世賽上,與卡夫卡酒店管理方案設計合作的廣州市旅游商務職業(yè)學校等多家合作院校隊伍,分別摘得了金、銀、銅等多個獎項,對此我們深感自豪。這一成果充分彰顯了校企合作、產教融合在提升學生實戰(zhàn)能力和增強院校教育質量方面的重要價值。


卡夫卡攜手廣州旅商,共促產教融合

在本屆世賽中職組酒店服務賽項中,協辦校廣州市旅游商務職業(yè)學校聯合卡夫卡酒店管理方案設計等多家酒店服務知名企業(yè),共同推出了“產教融合成果推廣——高星級飯店運營與管理專業(yè)群”展區(qū),展示了“宴會主題設計”、“咖啡”和“茶藝”三大酒店服務方向的產教融合成果,展示了職業(yè)教育與行業(yè)協作的新高度,標志著產教融合實踐邁向深入。


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展區(qū)通過真實情境展示,為參賽選手和嘉賓提供了一個富有實踐意義的互動空間。其中,廣州市旅游商務職業(yè)學校領導對學校與卡夫卡共同研發(fā)設計的“云山珠水 大地鎏金”宴會主題給予了高度評價,稱贊其設計理念與執(zhí)行細節(jié)完美契合大型賽事和酒店管理專業(yè)的教學標準,成為展區(qū)一大亮點。


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卡夫卡宴會主題設計作品:云山珠水,大地鎏金


展望未來,持續(xù)推動產教融合、校企合作

2024年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽中職組旅游賽道(酒店服務賽項)爭奪賽已圓滿落幕,賽事接下來將進入更加激烈的排位賽和冠軍總決賽階段。卡夫卡酒店管理方案設計預祝合作院校參賽隊伍在接下來的比賽中再創(chuàng)佳績,勇奪桂冠。


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近年來,黨中央、國務院高度重視職業(yè)教育與行業(yè)融合,提出“構建現代職業(yè)教育體系”“推動產教深度融合,增強技術技能人才支撐力”等戰(zhàn)略目標,為職業(yè)教育的發(fā)展提供了清晰指引。


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卡夫卡酒店管理方案設計團隊合影


未來,卡夫卡酒店管理方案設計將持續(xù)響應國家政策號召,緊跟國際賽事標準,不斷深化和拓展與全國中高職院校的產教融合與校企合作。我們將進一步整合教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈,以實際行動支持院校培養(yǎng)高素質技術技能人才,助力構建產教融合的現代職業(yè)教育體系,為推動中國職業(yè)教育的高質量發(fā)展貢獻力量。

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